Vision Svt

▪ Activités expérimentales Conditions de mise en œuvre : Contexte et organisation : ▪ Découverte et réinvestissement ▪ Durée : 1h30 Pré-requis : ▪ Propagation rectiligne de la lumière ▪ Modèle du rayon lumineux ▪ Vision des objets ▪ Lentilles |Notions et contenus |Compétences attendues | |

I. La myopie Qu’est ce que la myopie ? La myopie est un trouble de la vision qui se définit par une vision nette de près et floue de loin. Œil emmétrope: l’image se forme Œil myope : l’image se forme sur la rétine en avant de la rétine Il peut y avoir plusieurs origines à la myopie: * Un oeil trop long (> 23mm) * Une cornée trop courbée * Un cristallin

Histoire de l'art ; Œuvre n°2 : I- Introduction : Le nom de cette œuvre est Guernica peint par Pablo Picasso (1881-1973) en 1937. Cette œuvre, appartient au domaine des arts du visuel, et est une huile sur toile, aux dimensions considérables puisqu’elle mesure environ 3,50 m de hauteur et 7,80 m de largeur. Elle est présentée aujourd'hui au Musée de la Reine Sofia à Madrid depuis 1981 seulement. En effet, elle se trouvait aux États-Unis depuis 1937, Picasso ayant refusé que l’œuvre rejoigne

| |-2. Dans les lignes 48 à 52, Mme de Rênal voit Julien d’une manière positif, « complètement trompée| | |par la beauté du teint, les grands yeux noirs de Julien et ses jolis cheveux » (l.49-50), sa vision| | |est donc méliorative. | | |-3. Les traits de caractère qui rapprochent les

Cet extrait appartient à l’œuvre Mondo, écrite par Jean-Marie Gustave Le Clézio en 1978 qui, de son côté, fait partie du recueil de contes Mondo et autres histoires. Le Clézio est un écrivain contemporain qui a été influencé par d’autres écrivains du XXe siècle, comme Michaux et Artaud. L’extrait est situé au début du texte et il s’agit principalement des apparences et du caractère superficiel de la société mais aussi de l’errance et de l’enfance. Mondo est le titre particulier, qui est aussi

lire, voir (4 fois), plein jour, claire, pleine de lumière, regarder, yeux, apercevoir, s'éclaircir, distinguer, regarder ". L'ensemble du texte passe par la vue, par elle se fait la connaissance...Mais comment voir l'invisible ?- Une variante de la vision : se regarder soi. Champ lexical du miroir (" glace, image, grand verre limpide, reflet, image ").A rapprocher de la question " Qui est le Horla ? " : l'être invisible " apparaissant " dans la glace est peut-être le double de celui qui l'y regarde

1) Les prisonniers de la demeure souterraine ne peuvent en aucun cas savoir qu’ils ne voient que des ombres car ils sont dans la caverne depuis leur enfance, donc ne connaissent que cet environnement qui est leur repère. Ils vivent dans une totale ignorance, pour eux ces ombres sont la seule réalité. Ils croient voir les objets réels, ce qui est faux ils n'ont qu'une représentation faussée de la réalité devant eux autrement dit "l'illusion" d'avoir affaire à la réalité. Ils ne se sentent pas

GUIDE POUR LA PRÉSENTATION D’UN EXPOSÉ ORAL Ce document présente quelques lignes directrices pour la préparation d’un exposé oral. Il a été préparé à l’aide de divers manuels dont vous trouverez les références à la fin. Ce n’est qu’un modèle, vous n’êtes pas tenu de le suivre à la lettre. 1) Avant la présentation Quel est votre but ? Dans quel but donnez-vous cet exposé ? Il est très important de préciser le but de son exposé. Un but mal défini est presque synonyme de déception. Il importe également

connexions synoptiques, Définition de plasticité cérébrale : C'est la capacité d'adaptation anatomique et fonctionnelle du cerveau en fonction des expériences vécus par l'individu. Source : http://raymond.rodriguez1.free.fr/Documents/Organisme-A/Vision/plasticite2.jpg La Plasticité neuronale, la Neuroplasticité ou encore la Plasticité cérébrale sont des termes qui décrivent les mécanismes par lesquels le cerveau de l’Homme, est capable de se modifier par l’expérience. Cette plasticité se forme

focalisé par la route devant vous (champ visuel central.) N'empèche que vous percevez très bien le piéton sur le trottoir de droite qui s'apprète à traverser et en même temps les enfants qui courent sur le trottoir de gauche. C'est votre champ de vision périphérique qui perçoit ces informations et les transmet à votre cerveau. Contrairement à ce que l'on croit généralement, pendant la lecture, l'oeil ne se déplace pas d'un mouvement continu le long de la ligne d'écriture. En réalité, l'oeil ne