Voltaire L Ingenu Chapitre

d'Albertine» en donne une illustration saisissante : de même que le narrateur, lors de son premier séjour à Balbec, découvre successivement une Albertine-jeune-voyou, une Albertineécolière-naïve, une Albertine-jeune-fille-de-bonne-famille, une Albertine-ingénue-perverse, ainsi le visage d'Albertine se modifie d'un jour à l'autre, non seulement dans son expression mais dans sa forme et sa matière même : « Certains jours, mince, le teint gris, l'air maussade, une transparence violette descendant obliquement

. 17 Chapitre 1.1. La méthodologie traditionnelle d’enseignement des langues anciennes ...... 18 Chapitre 1.2. La pensée didactique du XVIème au XIXème siècle ..................................... 25 Chapitre 1.3. Le développement de l’enseignement scolaire des langues vivantes étrangères en France au XIXème siècle et la méthodologie traditionnelle ........................ 31 Chapitre 1.4. Les cours traditionnels à objectif pratique .............................................. 42 Chapitre 1.5.

Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur

Fontaine. Les animaux, ce seraient les pouvoirs ; la peste, ce serait la tyrannie. Mais c'est l'anarchie ! c'est l'anarchie ! Beaucoup moins qu'on ne l'imagine. « Le bon sens, a écrit Descartes, est la chose du monde la mieux partagée ». Voltaire a cru pouvoir dire que la morale est partout la même parce que la raison est partout la même [125]. Les Zorbas sont rares qui sont convaincus, en leur âme et conscience, que le crime dont on punira le plus sévèrement les hommes (les mâles, en l'occurrence)

Avant-propos de l’Église Réaliste 3 Sexe et Caractère – 1903 Extraits – Otto Weininger (1880-1903) Chapitre 11 : Érotique et Esthétique. 5 Chapitre 12 : La Femme, ce qu’elle est et ce qu’elle signifie dans l’Univers. 22 Chapitre 13 : Les Juifs. 64 Chapitre 14 : La Femme et l’Humanité. 91 Annexes 106 La Paresse 107 ________ 2 Sexe et Caractère – Otto Weininger Avant-propos Nous rééditons ici 4 chapitres du livre d’Otto Weininger (1880-1903), Sexe et Caractère. Pourquoi ? - Tout d’abord, nous

est étalée et publique, je fus jugé favorablement ; mais il m'arriva plus d'une fois de faire, à mes yeux, le vrai visage d'un sot. C’est ainsi que j'appris à mieux juger les pouvoirs. Sur cette crête sinistre dont je parlais, j'écrivis tous les chapitres de Mars ; je ne vois rien à y reprendre, après seize ou dix-sept ans d'expériences nouvelles. Mais j'ai à dire maintenant les choses de plus près, moins strictement, moins sévèrement, dans le mouvement du récit, et premièrement pour mon plaisir.

qu'elle croit être un présent de Mme de Blainville, une coquette à qui il fait la cour. Mathilde confie ses chagrins à son amie, la spirituelle Madame de Léry, qui vient à son secours. La jolie jeune femme, plus expérimentée que Mathilde sur le chapitre des hommes, décide de donner une petite leçon au mari volage. Elle fait sortir la malheureuse et reste seule en attendant le retour du maître des lieux ; elle feint alors de I'aimer et lui laisse espérer un prompt et joyeux amour. Sur ces entrefaites

de le confronter à une autre thématique du programme, celle d’un « regard porté sur l’histoire et le monde contemporains ». De plus, ce chapitre participe à l’acquisition d’une culture humaniste en présentant des œuvres littéraires qui trouvent un écho dans d’autres domaines artistiques, notamment les arts du visuel, la peinture ou le cinéma. Objectif du chapitre Découvrir quelques moments-clés des récits d’adolescence L’objectif principal est de faire découvrir des récits d’adolescence à travers

dans les récits – J.-M. ADAM, F. REVAZ, L’Analyse des récits, collection « Memo », Éditions du Seuil, 1996. L’ouvrage traite la question du récit de manière complète et concise, et offre notamment de bons éclaircissements sur le traitement du temps (chapitre 10, « Le temps raconté »). – P. ARON, D. SAINT-JACQUES, A. VIALA, Dictionnaire du littéraire, Presses Universitaires de France, 2002. On pourra trouver dans ce bel ouvrage de synthèse des développements intéressants sur quelques notions en jeu dans

Chapitre 1 : le mariage Section 1 : le mariage romain Selon la légende, la ville de Rome fut fondée en 753 avant JC par Romulus. La réalité est quelque peu différente, pourtant, au 8e siècle avant JC, il existait déjà sur la pente ouest du Palatin, un petit village latin appelé Germal que l'on peut aisément identifier à celui de Romulus. D'une certaine façon, l'archéologie vient confirmer la légende. En revanche, on sait qu'en 476, l'empire Romain d'occident s'écroula. Quoiqu'il en soit, l'empire