Voltaire Le Mondain Commentaire

4 Document non contractuel MAJ le 18/07/2014 Master Littérature comparée 2014-2015 REMARQUE CONCERNANT LE PLAGIAT "Un simple imitateur est un estomac ruiné qui rend l’aliment comme il le reçoit : Un plagiaire est un faussaire." Voltaire La définition du plagiat Le plagiat consiste à copier un modèle, que l’on omet délibérément de désigner. Dans le domaine littéraire, il consiste à recopier entièrement ou partiellement un ouvrage, en feignant d’être l’auteur de ce qu’on a recopié

lascives et d’immortalité, en leur offrant des histoires intéressantes, conformes à leur gout de l’aventure et de l’extraordinaire, mais édifiantes, propres à leur faire aimer la religion. Il a dénoncé vigoureusement l’impiété criminelle des fictions mondaines et fait l’apologie de ses propres récits : au lieu de raisonner, de moraliser dans l’abstrait, il utilise le matériel même du roman, descriptions, dialogues, intrigues, événements inattendus, et l’infléchit vers une signification dévote. a. Agathonphile

le remède infaillible pour les maladies secrètes, les redingotes anglaises m’ont déconcertée un peu ». Elle aime s’introduire « dans le lit d’une jeune fille, à creuser lentement ses joues, à lui sucer le sang ». Commentaire La « femme du monde » du titre n’est pas la mondaine, mais bien l’épouse à laquelle on est uni sous le régime de la communauté universelle, et dont on ne peut jamais se séparer : la mort. ____________________________________________________________ _____________________

INTRODUCTION DU COMMENTAIRE « Ménalque, le distrait » est un extrait tiré du chapitre XI intitulé « De l'homme » et fut publié en 1696 dans l'ouvrage monumental de La Bruyère « Les Caractères ou les Mœurs de ce siècle » ; il met en scène un personnage plutôt loufoque qui n'arrête pas de se perdre et de multiplier les actes manqués. PB : [3° alinéa: annoncer le plan dans ses grandes lignes, les centres d'intérêt du texte proposé] Dans un premier temps, nous étudierions les caractéristiques

ne l'empêcha cependant pas de mourir dans la pauvreté. Au Salon de 1765, Greuze présente l'esquisse de ces deux tableaux, Le fils ingrat ou La malédiction paternelle et Le fils puni. Diderot qui a particulièrement apprécié ces œuvres en fait le commentaire qui témoigne des quelques différences entre les esquisses et les morceaux achevés. L’esquisse, ici étudier, se trouve être le fils puni, un dessin (lavis) de 32 cm de hauteur sur 42cm de largeur dont la technique utilisée est l’encre de brune et

satut du narrateur : qui raconte : Le point de vue limité Le point de vue extérieur : tout ce qui arrive est perçu à travers les yeux d'un observateur externe qui se contente de constater ce qu'il voit d'une façon objective et détachée, sans commentaire, sans donner aucune idée de ce que peuvent être ses sentiments. Le point de vue intérieur : le lecteur a accès à tout ce qui est vécu, pensé et ressenti par un personnage central (première ou troisième personne) impliqué dans l'histoire, et qui

Augustins. Il s’employa à initier à l’amour et à ses perversions cette «fille maladroite» dont il allait faire un prodige de libertinage, sans qu’elle ressentît de dégoût : «Il vient plus tard comme l’honnetêté.» Il l'entraîna dans un tourbillon de vie mondaine, transformant la romanesque provinciale, qui étonnait par le primesaut de ses allures et de ses propos, en Parisienne adonnée à tous les plaisirs. Elle entra ainsi dans les salons littéraires et musicaux de Mme de Caillavet, de Rachilde, de Mme de

Bulletin Officiel N° 23 du 5 juin 2008 précise « toute édition de poche », ce qui permet de choisir parmi les différentes éditions disponibles. Cependant, certaines éditions correspondent mieux à l’analyse comparée puisqu’elles proposent à la fois un commentaire du roman de Laclos et une analyse du film de Stephen Frears. Nous conseillerons donc l’édition Pocket dans la collection « Pocket Classiques » fournie par Claude Aziza (2008). Outre l’étude synthétique du film et les repères sur l’œuvre et son contexte

: le Livre des - une carte des découvertes européennes et des premiers empires. Merveilles ; une caravelle. » Connaître et utiliser les repères suivants : − Le premier voyage de Christophe Colomb (1492) ou le voyage de Magellan Socle. Ajout au commentaire (1519-1521) sur une carte du monde « Le Livre des Merveilles de Marco Polo sert 2 Raconter et expliquer un épisode des découvertes ou de la conquête de l’empire espagnol d’Amérique » BO 2nde : « Humanisme et Renaissance – Une nouvelle vision de

la critique thématique en vient à s'intéresser surtout aux auteurs qui 14 partagent la même conception qu'elle de l'œuvre littéraire : Rousseau, Baudelaire, Mallarmé, Flaubert, Chateaubriand, etc. plutôt que Corneille, Montesquieu, Ronsard ou Voltaire. En revanche, les analyses proprement "structuralistes" ne rapportent pas le texte à la conscience de l'auteur, ni d'ailleurs à son inscription socio-historique, mais prétendent l'appréhender dans son "immanence". Là où le romantisme pensait la