Vous Revoir Résumé

Méthodologie de travail universitaire 1. Tous les soirs, sans exception, apprendre le cours de la journée : revoir les notes, les mettre au propre, faire un résumé, souligner les points qui n’ont pas été compris pour demander des précisions au prof. La raison est que, lorsque l’on apprend le cours le jour même où il a été donné, on l’a encore en mémoire, on peut s’appuyer sur les commentaires du prof que l’on a aussi encore en mémoire : premier gain de temps. Bien entendu, ceci impose une discipline

A) Informations - titre : Comme les doigts de la main - auteur : Olivier Adam - éditeur : école de loisirs (Paris) B) Résumé Chloé a une hanche qui se bloque à cause d’un petit bout d’os mort et elle doit rentrer à l’hôpital pour se faire soigner. Antoine a son petit doigt retourné, plié en deux pendant un cours de tennis. Ils se rencontrent à l’hôpital, ils partagent la même chambre. Ils deviennent amoureux et ils s’en vont parfois pour regarder ensemble le fleuve enneigé. Très vite

travailleuse aidait sa mère à la culture et tient la maison. Résumé de l'histoire : Elle rencontre Julien alors que ça faisait depuis l'enfance qui ne c'étaient pas vu. Ses oreilles sont devenues toute rouge et elle est timide. Elle alla à tout les rendez-vous que Julien lui donnait. Julien lui offrit des boucles d'oreilles mais Aline ne peut pas les mettre car elle a pas de trous. Aline écrit une lettre à Julien pour se revoir. Julien la voyait toutes les fois différentes. Elle se demanda pourquoi

commis. Il souhaite le meilleur pour sa fille Zlabya, c’est pour cela qu’il lui interdit la présence de son chat à ses côtés, pour ne pas qu’il ait une mauvaise influence sur elle. De cette manière, il est protecteur, aimable et doux envers elle. Résumé : Au début de l’histoire, le chat exprime ses paroles et pensées grâce au cartouche du narrateur, car les animaux ne parlent pas. Quand il mange le perroquet du rabbin, il acquière la parole et de ce fait, les dialogues qu’il entretient avec les

versifié. Ils y a des rimes suivies « La fuite monotone est sans hâte du temps , Survivre encore un jour , une heure , obstinément » ligne 11.12 ainsi que des rimes croisées « Depuis longtemps leurs dés avaient été jetés , Ils ne devaient jamais plus revoir un été.» ligne 8.10 c. C'est une chanson engagée qui délivre un message. Elle fait référence à la SHOAH (génocide) et raconte le voyage des juifs ainsi que les camps de concentration. ° L’ampleur de la déportation : Pour montrer qu’ils

Carnet de lecture Elisa BROCARDObjet d’étude n°2 : Morale, individu, sociétéLa Princesse de Clèvesde Madame de LAYETTEÉcrite en 1678Sommaire :- Biographie de l’auteur-Résumé de l’intrigue- Impressions de lecture- Lien avec une autre forme artistique - Citations préféréesBiographie de l’auteur :Madame de la Fayette, de son vrai nom Marie-Madeleine Pioche de la Vergne, est née le 18 mars 1634 à Paris et est morte le 26 Mai 1693 à Paris également. C'est une femme de lettres françaises. Madame

Siddhartha – Hermann Hesse Résumé : Le jeune, Siddhartha, fils de brahmane vit avec ses parents, en Inde. Enfant prodige, il semble béni des dieux. Intelligent, vif, il est apprécié de tous, surtout de son jeune ami Govinda. Sa destinée le mène inexorablement à devenir prêtre. Cependant il ne trouve aucun plaisir dans son coeur, aucune joie à son existence. Il a du mal à accepter les voies que lui enseigne son père. Pour lui, les doctrines ne sont que des paroles et seuls les actes comptent

montre ce qu’il doit faire pour rentrer chez lui. • c’est l’occasion pour Ulysse de connaître son futur : - il devra rentrer pour tuer les prétendants, - il devra « repartir en emportant [s]a bonne rame ». • c’est le moment pour Ulysse de revoir ses anciens compagnons d’armes : - Agamemnon, Achille et Ajax • c’est aussi la mise en scène d’une réflexion sur le sens de la mort : - Achille est le symbole d’une mort héroïque qu’Ulysse et ses compagnons considèrent comme le modèle à atteindre

temps………………………………………………………………………………………………..34 9. MEMORISATION…………………………………………………………………………………………………………………35 9.1 Analyse : Mémorisation ……………………………………………………………………………………………………35 10. PRISE DE NOTE …………………………………………………………………………………………………………………36 10.1 Trace : Résumé …………………………………………………………………………………………………………….36 10.2 Analyse : Prise de note…………………………………………………………………………………………………….37 11. SYNTHESE ………………………………………………………………………………………………………………………38 12. ANNEXE ………………………………………………………………………………………………………………………….39

Salut ! bois couronnés d’un reste de verdure ! Feuillages jaunissants sur les gazons épars ! Salut, derniers beaux jours; Le deuil de la nature Convient à la douleur et plaît à mes regards. Je suis d’un pas rêveur le sentier solitaire ; J’aime à revoir encor, pour la dernière fois, Ce soleil pâlissant, dont la faible lumière Perce à peine à mes pieds l’obscurité des bois. Oui, dans ces jours d’automne où la nature expire, À ses regards voilés je trouve plus d’attraits : C’est l’adieu d’un