Voyage Au Bout De La Nuit Liste Des Personnages

En ce qui concerne le choix du thème, je souhaitais faire mon travail sur le thème du voyage. Cependant, il s’est avéré qu’aucun poète à ma connaissance n’avait fait assez de poème sur ce thème pour effectuer une anthologie dessus. J’ai donc pensé à faire ce travail sur le thème de l’amour. J’ai choisi ce thème car selon moi, l’amour est très important et il est au fondement même de l’individu. Depuis la nuit des temps il a toujours été question de celui-ci. De plus, le thème de l’amour est un thème

meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un plan d’assassinat. » (pp.72- 73) Chapitre XI : la scène du meurtre, de « Le crépuscule venait… Elle y resta pliée, pâmée, morte. » (pp.110-112) Chapitre XXII : le sentiment de culpabilité des personnages : de « Ses remords… avec brutalité. » (pp.184-185) Chapitre XXXII : la mort des héros « A ce moment là…de regards lourds » 3) Lectures cursives complémentaires. a) Corpus de textes théoriques : Texte 1 : Introduction à la médecine expérimentale

du meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un plan d’assassinat. » (pp.72- 73) Chapitre XI : la scène du meurtre, de « Le crépuscule venait… Elle y resta pliée, pâmée, morte. » (pp.110-112) Chapitre XXII : le sentiment de culpabilité des personnages : de « Ses remords… avec brutalité. » (pp.184-185) Chapitre XXXII : la mort des héros « A ce moment là…de regards lourds » 3) Lectures cursives complémentaires. a) Corpus de textes théoriques : Texte 1 : Introduction à la médecine expérimentale

meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un plan d’assassinat. » (pp.72- 73) Chapitre XI : la scène du meurtre, de « Le crépuscule venait… Elle y resta pliée, pâmée, morte. » (pp.110-112) Chapitre XXII : le sentiment de culpabilité des personnages : de « Ses remords… avec brutalité. » (pp.184-185) Chapitre XXXII : la mort des héros « A ce moment là…de regards lourds » 3) Lectures cursives complémentaires. a) Corpus de textes théoriques : Texte 1 : Introduction à la médecine expérimentale

périphrase ......................... 5 personnification .................. 6 phrase emphatique* ............. 8 pléonasme ......................... 6 portrait* ............................ 8 R répétition .......................... 7 Voici la liste des procédés et figures de style au programme de chacun des secondaires, selon le document intitulé « Objets d’apprentissage dans le programme Français, langue d’enseignement » publié par le service de l’évaluation des apprentissages du ministère

ère, ou qu’il faut connaître, et qu’il serait dommage, pour diverses raisons, de ne pas connaître… Quelques propositions ensuite mais la liste n’est pas exhaustive et toute lecture est évidemment bonne en soi ! Romans : (Objet d’étude: le personnage de roman du XVIIème au XXème)  Français : - L'Etranger, A. Camus (ou La Peste) - Voyage au bout de la nuit, L-F. Céline - Aurélien, L. Aragon. (pour des futurs L) - Thérèse Desqueyroux, F. Mauriac (comment une femme devient une empoisonneuse)

POIL DE CAROTTE Jules RENARD PERSONNAGES : Poil de carotte : personnage principal, fil cadet de la famille LEPIC, il est mal aimé par sa famille, il a les cheveux roux. Ernestine : sœur de poil de carotte, ainé de la famille, elle est appelle sœur Ernestine par PDC Félix : enfant du milieu, frère de PDC, PDC l’appelle grand frère Félix. Mr LEPIC : père de PDC Mme LEPIC : mère de PDC Pyrame : le chien de la famille LEPIC Honorine : C’est la domestique des LEPIC. Elle a 67 ans. Elle se fait

| | | |lequel vous adopterez le point de vue |journal (titre, présent de l’indicatif, | | | |interne d’un personnage présent dans la|indices spatio-temporels précis, concision, | | | |scène, autre que Jacques Thibault. |faits avérés uniquement, neutralité / | |

commencer Créer votre personnage Comprendre l'interface Se déplacer dans le monde Votre premier combat La barre d'expérience Récupérer le butin Equiper votre personnage Gain de niveau Personnaliser votre barre d'actions Mourir & retrouver son corps Chapitre 4 : Interface utilisateur Journal des messages Les macros Barre d'actions du familier Demande d'aide Menu principal Interactions dans le monde 6 8 9 11 12 13 14 16 20 22 24 24 26 27 29 30 32 36 38 38 42 43 44 Chapitre 5 : Votre personnage Caractéristiques

Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Question sur le corpus En quoi, chacun de ces personnages, est-il un héros ? Ce corpus nous présente quatre extraits de romans du XIIème et XIXème siècles. Le premier, issu du Roman de Tristan et Iseut, remonte aux origines du roman lui-même, et s’inscrit dans la tradition courtoise de l’époque. Les trois autres textes proviennent du XIXème siècle : ceux de Benjamin Constant et Victor Hugo sont extraits d’œuvres romantiques