Voyage Au Bout De La Nuit Séquence 19

s’agira…) Mais à la ligne 10 Il en est où ton roman , ‘il’ a ici une valeur de cataphore (roman). ELLES à la ligne 11, 16 ont aussi une valeur anaphorisante pour reprendre ‘les questions’ dont on vient de nous parler. ELLE à la linge 19 est aussi une anaphore pour faire allusion a ‘ma mère’. VOUS à la ligne 10 est une deuxième personne dilatée (‘tu’ et les autres). Dans le cadre du texte il peut aussi être interprété comme équivalent au pronom ‘nous’. Le pronom vous, en principe

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude  La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Sommaire Objectifs & parcours d’étude p.32 Introduction p.33 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre p.37 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle p.73 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi p.92 Séquence 1 – FR10 31 O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Objet d’étude

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3.  egards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire R de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction La séquence

Entretien avec J. L. de Rambures, dans Le Monde, Paris, 14 mai 1973, p. 24. 3 Paris-Match, 13 mars 1981, p. 56. 4 Georges Molinié et Pierre Cahné, Qu'est-ce que le style ?, Presses Universitaires de France, Collection Linguistique nouvelle, Paris, 1994, p. 19. 2 9 dire d'un ensemble de règles préexistant pour orienter la compréhension du lecteur (du public) et lui permettre une réception appréciative.1 Nous allons relever les principaux traits génériques qui caractérisent les romans de Modiano, ce qui

spécificité des genres narratifs Apprendre à expliquer le texte narratif Perspective dominante : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Perspective complémentaire : Œuvre : Thérèse Raquin, Émile Zola (texte intégral) Séquence 2-FR20 81 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Comment débutent les romans A B .......................................................... 85 Bonjour, Gervaise Autres débuts de romans ...................... Chapitre 2

p.11). Tableau de confrontation et plan de la synthèse. Festen, une fête familiale, une fête barbare. Etude du film, BTS. - Fichier envoyé le 12-01-2007 par Odette Turias Tableaux d'analyse du film Festen: personnages, discours. Suivi d'une séquence filmique analysée. Les caractéristiques de la fête, synthèse - Fichier envoyé le 11-01-2007 par Wilfried Thierry Pour plus de renseignements sur les documents, vous pouvez contacter en privé l'auteur de la synthèse: wilfriedt@wanadoo.fr .

initialement posé. La systématisation de deux activités complémentaires « Pour aller plus loin », l’une de recherche, l’autre de rédaction ou de travail oral dévolue à la préparation des épreuves du bac, rattache explicitement le texte à l’ensemble de la séquence et à la progression annuelle. Les activités de type TICE ou de lectures cursives offrent des réponses fondées sur le maniement d’usuels, de textes littéraires ou de sites Internet de référence. Et les travaux en lien avec l’examen final sont traités

Murnau est interné et se jette à corps perdu dans le théâtre. De comédien, il devient metteur en scène et réalise en février 1919 son premier film 'Satanas'. Murnau devient très demandé et réalise pas moins de six films en 1920 dont 'Promenade dans la nuit'. Puis vint 'Nosferatu', un film fantastique qui deviendra un classique du cinéma muet allemand. Le réalisateur est alors mondialement reconnu. Sur le chemin d’Hollywood et du premier film avec la Fox, 'L'Aurore', la ville de New York lui fait un accueil

constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Sommaire Présentation Le manuel de l’élève ................................................................................................... Les séquences ............................................................................................................. Les lectures d’œuvres intégrales .................................................................................. Les leçons de langue