Voyage Autour Du Monde Chapitre 9

Texte 1 Introduction. Situation du passage. Nous sommes dans l’incipit, le tout début d’un conte qui va nous montrer Micromégas, un géant, voyager dans l’espace avant d’arriver sur terre et de découvrir l’existence des hommes. I. L’incipit d’un conte philosophique. a. Les marques du conte philosophique On retrouve dans cet extrait l’exotisme caractéristique des contes philosophiques de Voltaire. • lieu « dans une de ces planètes » lieu vague, fantaisiste, merveilleux, SF. • expression

CYRANO DE BERGERAC UNE APPROCHE SF Lector. univ. drd. RODICA CHIRA Univ. "1 Decembrie 1918", Alba Iulia Une approche SF de L=Autre Monde ou Les Etats et Empires de la Lune et du Soleil de Cyrano de Bergerac, roman en deux parties paru en 1657, suppose, à notre sens, deux étapes: une vue d=ensemble sur la SF en tant que genre littéraire qui nous permettra d=insister sur les rapports possibles entre celle-ci et notre roman dont l=auteur est assez éloigné dans le temps pour

elle va rencontrer les dévoreurs du monde qui vont lui porter secours. Il y aura tout d’abord l’oiseau, puis le mangeur de mémoire, le dévoreuse de temps , le bonhomme et enfin la dévoreuse de livres. Mange-moi raconte une double transformation : celle de l’ogre, victime de son anorexie qui va pouvoir oublier son passé, transporter son chagrin hors de lui. Et celle de Alia, victime elle, de sa boulimie ainsi que de son physique grassouillet qui va découvrir le monde et prendre le temps de devenir ce

de concevoir un troisième projet qui comprend trois séquences en proposant de prolonger le chapitre (le reportage touristique et le récit de voyage) et d’ enlever le chapitre ( la nouvelle d’anticipation ) ,car nous ne voyons aucune utilité de présenter aux apprenants des textes compliqués .Exemple (Winston,le prodige)page 112-119 un texte qui contient 07 extraits .De plus ,les objectifs de ce chapitre est d’amener l’apprenant à imaginer un fait dans le futur. Cependant, ils sont attirés par les

Chapitre 3 : Résolutions • Titre paradoxal Titre qui se veut faussement clair + Def. Résolution : Décide d’arrêter de perdre son temps. Prend une décision. Il décide enfin d’agir + Mais les choses ne sont pas aussi clairs - p35 : Le chapitre s’ouvre sur une extrême confusion : « Tout m’était expliqué par un souvenir à demi –rêvé…. » + « a demi rêvé » il s’agit donc d’une résolution ou tout est confondu. Rêve =réalité + sommeil = éveil. Déf. Etymologique Résolution : qui se résout, un problème

Supérieur International de Tourisme de Tanger Administration et Gestion des Entreprises Touristiques et Hôtelières La contribution à l’adaptation du système Galileo pour la promotion de la destination Maroc. « Cas de la création d’une agence de voyage numérique » Mémoire de fin d’Etudes Réalisé par : Soukaina ELBARAKA Encadré par : Docteur Rquia Doubal Année universitaire 2007-2008 A tout homme, tout honneur… Si ce travail a pu voir le jour et être achevé et présenté comme un

presque secret, accède à une reconnaissance enthousiaste du public. Depuis, sa notoriété ne s'est pas démentie au fil d'une production pourtant singulière, tant par la forme qui rompt avec le formalisme du roman que par les thèmes toujours en marge d'un monde qui avance irrémédiablement. Nourris au sein de la nature vierge, de la mer ou des déserts, les personnages de Le Clézio, abreuvés de légendes intimes ou porteurs de l'histoire des peuples, errent inlassablement sur les chemins du retour. La certitude

philosophie de l’Optimisme dans laquelle « tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles ». Il va faire voyager Candide, un jeune homme naïf, autour du monde, afin de lui faire découvrir toutes les formes du Mal. Candide est accompagné par son professeur Pangloss, adepte de la théorie de l’Optimisme (ce qui veut dire qu’il est pour) et leur serviteur Cacambo. Le chapitre 19 présente l’arrivée de Candide et de Cacambo à Surinam, colonie hollandaise située en Guyanne (Amérique du Sud).

récupérer le plus rapidement possible les cours manqués. 2/ LE MATERIEL - En collège il est préférable d’avoir un classeur fin. En lycée l’élève peut travailler au choix avec un classeur, un cahier ou un trieur. A condition d’avoir dedans le chapitre en cours et le précédent. - Les oublis de matériel sont sanctionnés. Avec une marge de tolérance si l’élève signale son oubli au début de la séance - Le classeur doit être tenu avec soin, et en collège il sera vérifié régulièrement. - petite

 Florilège sur le livre « Une vie » de Guy de Maupassant Par Martin LAVAL 2nd 9 Cette œuvre se nomme « Une Vie », elle a été écrite par Guy de Maupassant en 1883. Le discours qui domine ce texte est la description, il y a aussi du dialogue et un peu de narration. C'est un roman qui parle de la vie d'une jeune fille, le thème porte sur les drames de la vie comme les bonheurs de la vie. Les personnages principaux sont Jeanne, son père, sa mère, le vicomte de Lamare, le curé, Paul