Voyelle postérieure

27 Les flots du Rhin ne sont faits chagrins, Les retraitres (cloîtres) sont des repaires, Les évêchés sont des déserts, Et l'Allemagne alors, tout ce pays prospère, Est transformé en pays de misère.) Le mot d'esprit se plait souvent à changer une voyelle dans un mot, p. ex. : Hevesi (Almanaccando, Voyages en Italie, p. 87) applique à un poète italien qui, maIgré ses opinions anti-impérialistes, se vit contraint de célébrer en hexamètres un empereur allemand, les mots suivants : « Ne pouvant chasser

des instruments moustériens apparaissent avec une faune quaternaire, et d’ordinaire au-dessous de couches renfermant une industrie néolithique(2). D’autre part, l’absence d’outils chelléens et acheuléens permet de croire que ces stations sont postérieures à celles dont nous avons parlé précédemment. Ce fut alors, en effet, que les Africains commencèrent à séjourner dans des cavernes ou des abris sous roche(3). Cette coutume s’est perpétuée à travers les siècles, pendant la période néolithique et

raté leurs examens, sont toujours là, et il faut les tenir sévèrement à l’œil. ... Avec toutes ses précieuses qualités, Liebknecht est un maître d'école né 1 . S'il arrive qu'un ouvrier dise « me » au lieu de « moi » au Reichstag ou prononce une voyelle latine courte comme si elle était longue et que les bourgeois en rient, alors il est au désespoir. C'est pourquoi il veut avoir des gens « instruits », comme le mou Viereck, qui nous a plus discrédité avec un seul de ses discours au Reichstag que

raté leurs examens, sont toujours là, et il faut les tenir sévèrement à l’œil. ... Avec toutes ses précieuses qualités, Liebknecht est un maître d'école né 1 . S'il arrive qu'un ouvrier dise « me » au lieu de « moi » au Reichstag ou prononce une voyelle latine courte comme si elle était longue et que les bourgeois en rient, alors il est au désespoir. C'est pourquoi il veut avoir des gens « instruits », comme le mou Viereck, qui nous a plus discrédité avec un seul de ses discours au Reichstag que

raté leurs examens, sont toujours là, et il faut les tenir sévèrement à l’œil. ... Avec toutes ses précieuses qualités, Liebknecht est un maître d'école né 1 . S'il arrive qu'un ouvrier dise « me » au lieu de « moi » au Reichstag ou prononce une voyelle latine courte comme si elle était longue et que les bourgeois en rient, alors il est au désespoir. C'est pourquoi il veut avoir des gens « instruits », comme le mou Viereck, qui nous a plus discrédité avec un seul de ses discours au Reichstag que

d’imiter l’effort de Flaubert pour produire un texte consubstantiel à son objet, écrit avec lui plutôt qu’à son propos, qui s’éloigne le moins souvent possible de son environnement épistémologique propre. Les références explicites à la critique postérieure à Flaubert seront donc limitées, même si les travaux contemporains sur la fiction et l’histoire que nous indiquons en bibliographie, et particulièrement les éléments du débat entre Hayden White et Dorrit Cohn, ont souvent servi d’arrière-plan à

méthodes » lorsqu’on commence l’apprentissage du français. Une expression qui a particulièrement marqué un après-midi de mon enfance alors que je préparais une dictée qui devait passer le « contrôle » de mon père. En effet, ce long enchaînement de voyelles et de consonnes regroupées en de toutes petites syllabes, ponctué d’apostrophes et d’un tiret, présentait quelques difficultés de mémorisation pour l’enfant de 9-10 ans que j’étais à l’époque. Alors, l’apprendre par cœur ? Pourquoi pas, même si je

chef du bord, – nous examina avec une extrême attention, sans prononcer une parole. Puis, se retournant vers son compagnon, il s’entretint avec lui dans une langue que je ne pus reconnaître. C’était un idiome sonore, harmonieux, flexible, dont les voyelles semblaient soumises à une accentuation très-variée. L’autre répondit par un hochement de tête, et ajouta deux ou trois mots parfaitement incompréhensibles. Puis du regard il parut m’interroger directement. Je répondis, en bon français, que je n’entendais

chef du bord – nous examina avec une extrême attention, sans prononcer une parole. Puis, se retournant vers son compagnon, il s’entretint avec lui dans une langue que je ne pus reconnaître. C’était un idiome sonore, harmonieux, flexible, dont les voyelles semblaient soumises à une accentuation très variée. - 69 - L’autre répondit par un hochement de tête, et ajouta deux ou trois mots parfaitement incompréhensibles. Puis du regard il parut m’interroger directement. Je répondis, en bon français

chef du bord, – nous examina avec une extrême attention, sans prononcer une parole. Puis, se retournant vers son compagnon, il s’entretint avec lui dans une langue que je ne pus reconnaître. C’était un idiome sonore, harmonieux, flexible, dont les voyelles semblaient soumises à une accentuation très-variée. L’autre répondit par un hochement de tête, et ajouta deux ou trois mots parfaitement incompréhensibles. Puis du regard il parut m’interroger directement. Je répondis, en bon français