Voyelle

Fable VII - La Besace Transcription phonétique Vers Strophes Mètre Rime Consonne Voyelle 1. ʒypitɛRditœ̃ʒuRkǝtusǝkiRɛspiR(ǝ) Quatrain croisé 12 a r i 2. sɑ̃vjɛnǝkɔ̃paRɛtRopjɛdǝmagrɑ̃dœR 12 B r œ 3. sidɑ̃sɔ̃kɔ̃pozekɛlkœ̃tRuvaRǝdiR(ǝ) 12 a r i 4. ilpølǝdeklaResãpœR 8 B r œ 5. ʒǝmɛtRɛRǝmɛdalaʃoz(ǝ)

pluriel => prennent la diphtongue aux 3 personnes du singuliers et à la 3eme du pluriel. 2/ Les verbes à diphtongue : 3 eme groupe =>Accent 2eme du pluriel => diphtongue aux 3 personnes du singulier et à la 3 eme du pluriel. => reconservent la 1ere voyelle de la diphtongue à la 1ere et à la 2eme du pluriel 3/ Les verbes à affaiblissement => accent à la 2eme du pluriel => afaiblissement à toutes les personnes 4/ Les modifications orthographiques => accent 2eme du pluriel => ZAR : Z = C => GAR :

français qui est censée en dévoiler les splendeurs. • Le lipogramme est un texte qui obéit à une règle de jeu stricte : elle interdit l’usage de telle ou telle lettre dans le texte écrit. Ici Queneau s’est imposé une triple loi : la disparition des voyelles « e » et « a », ce qui constitue une contrainte très exigeante, et celle plus humoristique de la consonne « Z », moins difficile à suivre. intro Commencez par vous demander pourquoi on vous pose la question afin de déterminer le problème du

| Reisteis | Henchisteis | Bullisteis | Tañisteis | Gruñisteis | Rieron | Hincheron | Bulleron | Tañeron | Gruñeron | 
3°) Les verbes en AER, EER, OER,OIR, UIR Le I des troisièmes personnes du singulier et du pluriel se retrouve entre deux voyelles : il se transforme alors en Y. CAER | LEER | ROER | OIR | HUIR | Caí | Leí | Roí | Oí | Huí | Caiste | Leiste | Roiste | Oiste | Huiste | Cayó | Leyó | Royó | Oyó | Huyó | Caimos | Leimos | Roimos | Oimos | Huimos | Caisteis | Leisteis

frigidaire Mon armoire à cuillers Mon évier en fer Et mon poêle à mazout. (Vian) ALLITERATION Répétition d’un son consonantique (consonne). Tout en faisant trotter ses petites bottines. (Rimbaud) ASSONANCE Répétition d’un son vocalique (voyelle). Tout m’afflige et me nuit et conspire à me nuire. (Racine) GRADATION Enumération de plusieurs termes d’intensité croissante. Je me meurs, je suis mort, je suis enterré. (Molière) HYPERBOLE Exagération de l’expression (d’une idée, d’un

disposition : rimes plates (AABB), rimes embrassées (ABBA), rimes croisées (ABAB). ☺Certaines "formes fixes" ont des dispositions spécifiques. ►Allitération et assonance • C’est la répétition d’un même son dans le vers : consonne (allitération) ou voyelle (assonance) en vue de créer un effet de style. ►Enjambement ♦ L’enjambement est permis, sauf pour l'alexandrin : L'enjambement est interdit au vers alexandrin, surtout dans les genres soutenus.N.Boileau(1636-1711) fait un mérite à F. de Malherbe

Le groupe sonore [rim] est utilisée 31 fois en 26 vers. A cela, il faut ajouter les sons [r]-[i]-[m] répartis dans tout le poème qui crée allitérations et assonances (répétition de la même consonne dans un même groupe – répétition de la même voyelle dans un même groupe). Ces efforts de sons et de rimes se distinguent par : - leur transformation phonétique : au vers 25 « rimailleurs » devient « rimassez » - la connotation péjorative ou comique : ex au vers 24 « rimailleur » - les

L’accent grammatical ou diacritique L’accent grammatical est, graphiquement, le même accent que celui utilisé pour marquer la syllabe tonique, c’est-à-dire un accent grave, ne modifiant pas la prononciation de la voyelle sur laquelle il est posé. Le plus souvent, il ne modifie pas le rythme du mot sur lequel il porte, étant silencieusement posé sur la syllabe tonique elle-même, et ne se révèle qu’à la lecture. En effet, on emploie l’accent grammatical pour distinguer deux mots qui, ayant souvent

syllabe doit être prononcée, à moins qu’ils ne soient à la fin du vers, à la rime). Par exemple, « Du côté du pourceau, la balance pencha » (Victor Hugo, Le Sultan Mourad) compte douze syllabes, puisqu’on prononce le e de balance. Le e muet devant une voyelle ne se prononce pas (par exemple, « oncle Achmet » égale trois syllabes, et non quatre). Pour produire un effet, le poète peut choisir de prononcer comme deux syllabes deux sons qui, normalement, se prononcent comme un seul. C’est ce qu’a fait Victor

comme nos destins sont différents : je reste, Tu t’en vas. » (Victor Hugo) Alternance de 2 mètres (vers) : alexandrins et vers de 3 syllabes Décompte « e muet » ou « e caduc » → se prononce devant une consonne → s’élide devant une autre voyelle, en fin de vers ou parfois devant un « h » « Quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercl(e) » (Baudelaire) « Je me dis seulement : A cette heure, en ce lieu » Diphtongue → diérèse : allongemement d’une syllabe → synérèse : contraction