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biais du texte électronique gratuit, indéfiniment utilisable et reproductible. Et, dans un deuxième temps, la numérisation de l’image et du son, dans le même esprit. 11 Gestation puis persévérance Revenons aux tous débuts du projet. Alors étudiant à l’Université d’Illinois (EtatsUnis), Michael Hart se voit attribuer 100 millions de dollars de « temps machine » par le laboratoire informatique (Materials Research Lab) de son université. Le 4 juillet 1971, jour de la fête nationale, il saisit

relative aux droits de l’enfant. 41 Réponses aux préoccupations du Comité des droits de l’enfant à l’occasion de l’examen du deuxième projet périodique du Bénin en sa 43e session CRC/C/BEN/2, p.33, (Document en ligne : www.ohchr.org/english/bodies/crc/doc/wr_benin_fr.doc) 42 Voir OMCT et al. , Rapport alternatif au Comité des Nations Unies des droits de l’enfant sur la mise en œuvre de la Convention relative aux droits de l’enfant au Bénin., 43e session, Genève, septembre 2006, p. 45. 11 tal du

Avril 2003 Auteur Alexis Ajout / Modification Ajout d’un chapitre sur la gravure en mode graphique avec Eroaster. Ajout d’un paragraphe sur le "port forwarding" dans l’annexe sur le NAT. Support du modem ADSL USB ECI Hi-Focus (écrit à partir de la doc de Cédric Lignier). Fusion de l’annexe sur le firewalling et sur le partage de connexion Internet. Support du modem ADSL SAGEM USB de Free. Ajout d’un chapitre Monter un serveur DHCP. Ajout de l’installation de PHP dans le chapitre sur Apache. Ajout

vêtus, ils sont plutôt bien habillés, ne sont pas en haillons. Les femmes ont toutes une coiffe, leurs robes sont convenables, elles portent un châle. Ils ne sont pas miséreux. Question 2 : Ils sont venus en navire à voile et à vapeur. Question (doc. 2) : La principale destination des émigrants européens au xixe siècle est l’Amérique, qui accueille 56 millions d’immigrés, dont 43 millions en Amérique du Nord. D’autres régions du monde accueillent des migrants européens, en particulier les colonies

III.2.3. 1990, La libéralisation (1) Mubangi Bet’ukany, « le parcours de la presse congolaise et le rôle de l’oralité comme relais de l’information en Afrique ? » in les enjeux de l’information et de la communication, disponible sur http /www. Ugrenoble3.fr /les enjeux/2007/mubangi pg 2 (2) Idem, pg 2 29/01/2012[131] 15:13:57 Avril 1990, la pression des événements oblige le maréchal Mobutu à libéraliser les activités politiques. Dans un discours resté mémorable, Mobutu, à son corps défendant

l’aspect autonome nous rapproche d’une recherche de poste classique. Le contenu du stage devait être en rapport avec les notions et concepts assimilés durant les années de MASTER essentiellement. Le domaine Informatique du stage était libre, les étudiants pouvant donc effectuer leurs recherches par affinités et compétences. Personnellement, j’ai démarché les entreprises par affinités et par tailles de structure. Lors de ma démarche, j’ai eu des contacts par mails, parfois des rencontres avec des

svmono.cls date/time: 11-Feb-2013/22:06 Page: 2 job: econometrie_regression macro: svmono.cls date/time: 11-Feb-2013/22:06 Avant-propos Lorsqu'on m'a demandé si je voulais assurer le cours d'économétrie en Licence L3-IDS (http://dis. univ-lyon2.fr/), j'ai ressenti une grande joie mais aussi une certaine inquiétude. D'une part une grande joie car c'est à travers l'économétrie que je suis venu au traitement statistique des données. Lorsque j'ai vu un nuage de point avec une forme plus ou moins

ayant adopté le système LMD ou Licence Master et Doctorat, les étudiants poursuivant une formation de trois ans sont sanctionnés par un diplôme de Licence, et ceux qui parviennent jusqu’à la cinquième année par un diplôme de Master Professionnel en Management. De ce fait, l’école garantie l’aptitude des étudiants à faire face au monde professionnel. Car tout d’abord, après avoir réussi les examens théoriques de fin de cursus, les étudiants sont tenus à faire un stage en entreprise ; pour pouvoir immédiatement

la régression linéaire multiple. Il correspond à la dernière partie des enseignements d'économétrie (je préfère l'appellation Régression Linéaire Multiple ) en L3-IDS de la Faculté de Sciences Economiques de l'Université Lyon 2 (http://dis.univ-lyon2.fr/). Ce support se veut avant tout opérationnel. Il se concentre sur les principales formules et leur mise en oeuvre pratique avec un tableur. Autant que possible nous ferons le parallèle avec les résultats fournis par les logiciels de statistique. Le

travail. Il est également à noter que 74 % n’effectuent aucune activité complémentaire. Concernant les 26 % restant, 7,5 % exercent une activité complémentaire en soins à domicile, 3 % sont enseignants, 3 % sont infirmiers de référence pour les étudiants et 12,5 % effectuent d’autres activités (référents en soins de plaies ou en hygiène, formateurs d’ambulanciers,…). 4.2.1.4. Conclusion Pour conclure, le profil-type de notre échantillon est assez aisé à dresser. Nous sommes face à une population