XXe siècle

Ce sujet porte sur les travailleurs immigrés en France dans la 1ere moitié du XXe siècle. Nous avons tout d’abord un article de journal dont l’auteur est Alex WITT et qui s’intitule « Les étrangers dans le pays noir ». Il est paru dans Le Réveil du Nord en mars 1914. C’est un article journalier car il paraît tous les mois. Cet article parle de l’appel des étrangers par la France pour le manque de main d’œuvre dans leurs mines. CRITIQUES. Enfin, nous avons une photographie d’une famille polonaise

Philippe de Girard à Avignon Contrôle continu en cours de formation : synthèse de documents. Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants qui concernent l’évolution des générations dans le monde paysan, au XXe siècle. Document 1. Raymond Depardon, Paysans, 2009. Document 2. Jean Ferrat, La Montagne, 1964. Document 3. Pierre-Jakez Hélias, Le Cheval d’orgueil, 1975. Remarque : En BTS. Electrotechnique, l’épreuve de culture générale

SUJET : ….............................................................................................................. …....................................................................................................................... Au XXème siècle, la découverte et la production en masse d'antibiotiques a bouleversé les sociétés. Quel a été l'impact de la révolution des antibiotiques sur les sociétés ? Les antibiotiques ont permis d'améliorer la …................................... de l'homme

son travail, il est considéré comme le fondateur du cubisme  et un compagnon d'art du surréalisme. Il est l'un des plus importants artistes du XXe siècle, tant par ses apports techniques et formels que par ses prises de positions politiques. Il a produit près de 50 000 œuvres. 1) Contexte artistique Le cubisme est un mouvement d’avant-garde du XXe siècle, qui a révolutionné la représentation par la géométrisation. L’œuvre Les demoiselles d’Avignon est le point de départ du cubisme. Pablo Picasso (1881-1973)

homme était un poète français qui vivait dans l’époque contemporaine. Jacques PRÉVERT, au cours de sa vie, c’est combattu pour défendre « les faibles contre les forts, les pauvres contre les riches, les exploités contre les exploiteurs ». Pendant le XXe siècle, Jacques PRÉVERT fut certainement l’unique poète populaire. De plus, dans ce paratexte, nous apprenons des informations qui vont introduire le texte. Premièrement, nous sommes fixés sur le cadre spatio-temporel : l’histoire se passe en Août 1934

la fois les mesures prises par l'Eglise de Rome pour corriger ses abus et tenter de contrer la montée du protestantisme. Il a été inventé par des historiens au XIXe siècle. Cette évolution sémantique pourrait laisser imaginer un aspect exclusivement défensif, sinon offensif de l'activité de l'Eglise du milieu à la fin du Seizième Siècle. Une Réforme Contre. Or cela n'est pas complètement exact. Et pour plusieurs raisons : tout d'abord les nécessités d'une Réforme de l'Eglise avaient été réclamées bien

même eu d'autres par la suite: ex.: le cercle de Vienne). Aux XVIIe et XVIIIe siècles, les philosophes étaient des penseurs isolés qui rendaient public leurs idées uniquement par le truchement des livres (ex.: Descartes, Spinoza, Leibniz, etc.). Mais à partir du XIXe siècle (en Allemagne d'abord), la plupart des philosophes deviennent des professeurs d'université et se servent des cours pour diffuser leurs idées. Au XXe siècle, les deux guerres mondiales vont obliger des philosophes à voyager (ex.: Wittgenstein

Préface « Qui dit romantisme dit art moderne, c'est-à-dire intimité, spiritualité, couleur, aspiration vers l'infini. » Charles Baudelaire. Le XIXe siècle est la période la plus innovante à mes yeux : les nouvelles inventions, la recherche de la modernité... Mais c’est dans le domaine littéraire que ma curiosité s’est arrêtée. Plus particulièrement sur le Romantisme, ce genre poétique nouveau où l’auteur versifie ses tourments. Les thèmes évoqués nous parlent, et nous, lecteurs, nous nous reconnaissons

avatars de l'enfant roi. Entretien avec Didier Pleux Nourris de plaisirs immédiats, mis à l'abri des frustrations, les « enfants rois », garçons ou filles, peuvent s'avérer des individus fragiles et parfois tyranniques pour leur entourage. Le XXe siècle a sonné l'heure de « la libération des enfants (1) »... Fini le temps des fouets, férules et autres cachots où l'on enfermait les récalcitrants au pain sec et à l'eau... Dans les pays occidentaux, l'éducation conçue comme un dressage a laissé progressivement

humain à se représenter l’avenir, avant d’envisager le caractère imprévisible de ce concept, pour finalement s’intéresser à deux visions de l’avenir, définies par deux auteurs du XXe siècle. "L’avenir est un lieu commode pour y mettre des songes." C’est de cette manière qu’Anatole France, écrivain français du XIXe siècle, a défini l’avenir dans son œuvre Les opinions de M. Jérôme Coignard. Le songe, qui est la représentation, plus ou moins idéale ou chimérique, de ce que l’on veut réaliser ou de