XVIIe siècle

intérêt pédagogique : • Il s’agit d’un roman du XXe siècle adapté à l’analyse du récit en classe de seconde. Il peut également être abordé en première dans le cadre de l’étude du genre romanesque (par le système de personnages très contrastés qu’il met en place et par les questions éthiques qu’il soulève, cette oeuvre est propice à l’analyse de l’objet d’étude « vision du monde et du personnage »). • L’ouvrage situe l’intrigue au XVIIe siècle et permet une réflexion sur l’esthétique baroque (en

quatre documents. Le document A est un extrait de La princesse de Clèves, de Mme de Lafayette, roman du XVIIe siècle ; Le document B un extrait de La Condition humaine, d’André Malraux, le document C un extrait de L’Etranger, d’Albert Camus. Ce sont tous deux des romans du XXe siècle. Le document D est un extrait de la préface du roman de Mme se Staël, Delphine, écrit au début du XIXe siècle. Dans cette préface, Mme se Staël développe ce qui fait, selon elle, l’intérêt d’un roman. Pour elle, ce

Les systèmes politiques français et anglais au XVIIe siècle Au 17e siècle, deux systèmes politiques européens se font face. L’Angleterre est en train de perdre son système monarchique en échange d’une politique parlementariste et la France voit le pouvoir du roi gagner en puissance avec le règne de Louis XIV. L’Angleterre du 17e siècle est monarchique, mais elle passe à une monarchie absolue de droit divin sous le règne de Jacques Ier (1603-1625). Le Parlement se révolte (pétition) et

Le Classicisme I/ Le mouvement A) Les origines Le classicisme est composé du mot « classe » qui définit «de première classe » (fortune). Il est apparut au XVIIe siècle pendant le règne de Louis XIV (1638-1715). Il concerne la littérature du XVIIe siècle mais aussi le théâtre, ou l’architecture. Une grande idée du classicisme est de « plaire et instruire » ce qui veut dire qu’il faut respecter des règles et enrichir les connaissances du public. Donc le but du classicisme est de plaire et

Lecture analytique n°1 Comment le personnage de Dom Jan est-il représenté dans une pièce du XVIIe siècle ? L.A 1 Acte I scène 1. Tirade de Sganarelle, portrait de Dom Jan « Je n’ai grande peine à le comprendre… tu aurais menti » Introduction 1) Présentation de l’auteur Molière dramaturge du XVIIe s surtout connu pour ses comédies comme Tartuffe ou Les fourberies de Scapin et bien encore Dom Juan. 2) Présentation de l’œuvre Dom Juan est une comédie en 5 actes. Dans cette pièce le pers

Au tout début du siècle, soit en 1610, le roi, Henri IV fut assassiné. Puisque Louis XIII était trop jeune pour régner, c’est donc sa mère, Marie de Médicis qui assure la régence. Il s’en suit alors une grande instabilité politique ainsi que des conflits religieux et sociaux. En 1635, l’Académie française fut fondée par le premier ministre, Richelieu qui veut transformer Paris en capitale des arts comme l’était Athènes jadis. Grâce à cela, il y aura création d’une culture nationale et originale et

mes vers le bonheur de vous plaire, Je croirai lui devoir un temple pour salaire: Mais je ne veux bâtir des temples que pour vous. Le XVIIe est le siècle de l'ordre, de la grandeur et du classicisme sur un fond d'autoritarisme monarchique. La France domine l'Europe par les armes, les lettres et les arts. Si le XVIIe siècle a consacré Louis XIV comme figure emblématique de cet esprit, il a également consacré de grands auteurs, moralistes, poètes et dramaturges dont Molière, Racine

Vendredi 4 Mai LE BAROQUE Introduction : Le baroque est un mouvement littéraire et artistique qui date du XVIème et du XVIIème siècle. Il trouve son origine en Italie dans des villes telles que Rome, Mantoue, Venise et Florence. Il se répand rapidement dans la plupart des pays d'Europe. Le baroque touche tous les domaines(Sculpture, peinture,Littérature,Architecture,Théâtre, Musique et Vestimentaire.) et se caractérise par l’exagération

Table des matières Table des matières 1 introduction 1 I-LES FACTEURS DU DEVELOPPEMENT DES ARTS ET DE LA VIE INTELLECTUELLE AU GRAND SIECLE 2 1-La naissance des salons 2 2- Les académies royales 3 II-L’ESSOR DE L’ART ET DE LA VIE INTELLECTUELLE AU GRAND SIECLE 4 1-Le style baroque 4 1-1-Les arts littéraires 4 1-2-Les beaux-arts :l’architecture, la sculpture, la peinture, la décoration 5 2- Le classicisme. 5 2-1-les arts

de Louis XIV, celui-ci se résigna à défendre Molière de jouer cette pièce en public. Cela n'empêchera pas le Roi de revoir Tartuffe en privé, et en comité restreint avec une partie de la cour, chez Monsieur, le duc d'Orléans, frère du Roi. Au XVIIe siècle, on n'avait pas le droit de faire des reproches à l'Église dans la France qui était intolérante, voilà la raison pour l'interdiction des représentations publiques de la pièce « Tartuffe ». Le dramaturge parisien Molière, dans sa pièce, fait la