Yvain Ou Le Chevalier à La Charrette

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Troyes À partir de vieilles légendes bretonnes, Chrétien de Troyes écrit, en langue romane, au xiie siècle, un véritable roman qui raconte les aventures du jeune Perceval. Qui est ce personnage ? Quels sont ses exploits ? Que désigne le Graal qui donne son sous-titre à l'ouvrage ? I. Le sujet de Perceval • Comme les autres romans de Chrétien de Troyes, Perceval s'inspire des légendes celtiques, largement répandues en Europe, qui ont pour personnage central le roi Arthur, et les chevaliers de la

Selon les historiens, trois événements majeurs ont marqué le Moyen Âge : ● l'émergence des pays et des peuples européens ; ● le développement des villes ; ● la naissance de l'université. ● La féodalité, qu’est ce que c’est ? À une époque où la notion de liberté individuelle est à peine concevable et où les connaissances scientifiques sont embryonnaires, ce sont le système social et les conceptions religieuses qui déterminent la manière dont vivent les hommes et les femmes, et leur façon de percevoir

sont désormais les évêques qui sont à l'origine de la construction des églises d'où leur nom de cathédrale. (Cathedra = siège épiscopal = siège de l'évêque) Église de style Roman La cathédrale Notre de dame de Paris, de style Gothique La cathédrale était le lieu central des villes. Leur construction était l'œuvre de toute une foule d'artisans et d'artistes. L'architecture Gothique se caractérise par l'utilisation de deux innovations techniques qui permettent à la cathédrale d'être plus grande, plus

A- LE ROMAN : HISTOIRE ET EVOLUTION DU GENRE DEPUIS LE XVII SIECLE. Le roman a connu des formes et une reconnaissance variables entre le XVIIe siècle et notre époque. Le mot ‘’roman’’ vient du mot latin ‘’romanus’’. Ce terme sert originellement à désigner une langue utilisée au Moyen Âge, la langue romane, issue de la langue utilisée dans le nord de la France. En effet, le terme « roman » a été utilisé pour la première fois au Moyen Âge, pour désigner des ouvrages littéraires le plus souvent

Au sein de celui-ci, il y a un petit ensemble d’œuvre dites exemplaire, au statu classique, référence, qui ont été parodié, transformé,… La littérature est quelque chose difficile, mouvant. Le roman fait partie de la littérature. Mais qu’est-ce qu’un roman ? (plus vaste que les récits de fictions ex film, chanson, poète,…) Panorama historique : Les origines du roman français : Le Moyen – Age Mettre en roman = traduire en langue romane (français). Ensuite il y a eu un glissement de sens ->

rupture avec les autres mouvements littéraires nous amène ainsi à nous demander si le roman est voué à représenter la réalité. Pour cela, nous démontrerons qu'effectivement, le roman est destiné à peindre la réalité, cependant nous affirmerons que ce n'est pas son unique but. Nous conclurons ainsi sur le fait que le roman a besoin de décrire la réalité, mais peut la transformer. Nous observerons tout d'abord certains romans sont voués à représenter la réalité. En effet, l'écriture de la réalité

littérature médiévale en France correspond à des œuvres écrites entre l'an mil et l'an 1500 dans diverses langues issues du latin, langues d'oïl (On nomme langues romanes les langues issues du latin vulgaire, c'est-à-dire la forme de latin véhiculaire utilisée pour la communication de tous les jours). au nord et en langues d'oc au sud. Pour l'essentiel, chronologiquement, on retient d'abord le genre épique des chansons de geste qui exaltent les exploits des chevaliers (ex. la Chanson de Roland, XIe siècle)

BIBLIOGRAPHIE SUR LE ROMAN EPOQUE AUTEURS FRANCAIS AUTEURS ETRANGERS Moyen-Age - Tristan et Iseut (XII°-XIII°s.) - Chrétien de Troyes : Perceval ou le Roman du Graal / Yvain, le chevalier à la charrette (fin XII°). - Roman de Renart. XVI°siècle - Rabelais : Gargantua (1534), Pantagruel (1532) XVII°siècle - Honoré d’Urfé : L’Astrée (1632-33) - Mlle de Scudéry : Le Grand Cyrus (1649-53) - Guilleragues : Lettres de la Religieuse

prose, se renvoient ainsi des échos ; comme le trobar ; il semble qu’on ait affaire à une oeuvre unique, où se recomposent et se défont sans cesse le même petit nombre de séquences de récit ; des motifs, si l’on veut. Ce qui fait que l’écoute du conte suppose une attention particulière, qui permettrait d’avoir simultanément présente à la mémoire la totalité des épisodes ; l’auditeur-lecteur idéal est celui qui a le « total recall » [...] ; un mélange d’enfant écouteur de contes d’avant-sommeil, qui