Zadig Et Voltaire Strategie

niveau Niveau 1 : Classe de Seconde I – LECTURE I-a. LE CONTE Extraits des œuvres de : Birago Diop, Bernard Dadié, Ousmane Socé. Œuvre intégrale au choix : Birago Diop, Les nouveaux contes d’Amadou Koumba Louis Camara, Le choix de l’ori Voltaire, Zadig I-b. LA NOUVELLE Anthologie de la nouvelle sénégalaise Extraits des œuvres de : Cheik Aliou Ndao, Le marabout de la sécheresse Cheikh C. Sow, Cycle de sécheresse Henri Lopes, Tribaliques Véronique Tadjo, A vol d’oiseau Roger Dorsinville, Gens

hommes, il n’empêche qu’il y aura des retours en arrière, en période de crise éco, le pater familias sera autorisé a vendre ses enfants pour assurer sa survie. Toute l’élite du 18e s aura été scolarisée chez les jésuites. L’anti catholicisme de voltaire est nourrit de sa parfaite connaissance des évangiles. Le christianisme va reposer sur des méthodes de discussion au moment de la prise de risque. Parallèle du christianisme et conception gréco-romaine. Dans christianisme, la société ne doit

à différentes situations. Ensuite, il s'agira de faire une étude de chacune des pièces dont j'ai visionné une captation. Ce sera l'occasion d'analyser les thèmes, abordés différemment ou non, par ces deux œuvres. Enfin, il s'agira de trouver des stratégies, par lesquelles je pourrai amener les élèves à une écriture de classe, et ce, autour d'un même thème. Il est difficile de se projeter dans une situation qui n'est pas encore expérimentée avec des élèves. Toutefois, des ouvrages de références, les

réalistes ▶ ▶ Un groupement de textes naturalistes ▶ ▶ Une lecture cursive : Maupassant, « Pierrot », Contes de la Bécasse ▶ ▶ ▶ Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Une lecture cursive : Voltaire, L’affaire du chevalier de La Barre ▶ Une œuvre intégrale : Balzac, Le Colonel Chabert ▶ Un groupement de textes du XIXe siècle ▶ Une lecture cursive : Zola, La Curée Lectures cursives, analytiques Fiches méthode

la surface. (Voltaire, Candide) {Dans ce texte célèbre de Voltaire, dont les effets sont l’indignation devant la stupidité guerrière et l’indifférence des responsables à l’égard des soldats massacrés, l’ironie se décode facilement, mot à mot: il faut chaque fois comprendre l’antonyme. Par exemple, beau ramène à laid, harmonie à tintamarre, meilleur des mondes à pire des mondes, coquins à braves gens. Leste, brillant, ordonné sont les indicateurs tragiques de la révolte de Voltaire.} 8. La Litote

la surface. (Voltaire, Candide) {Dans ce texte célèbre de Voltaire, dont les effets sont l’indignation devant la stupidité guerrière et l’indifférence des responsables à l’égard des soldats massacrés, l’ironie se décode facilement, mot à mot: il faut chaque fois comprendre l’antonyme. Par exemple, beau ramène à laid, harmonie à tintamarre, meilleur des mondes à pire des mondes, coquins à braves gens. Leste, brillant, ordonné sont les indicateurs tragiques de la révolte de Voltaire.} 8. La Litote

fut à la fois penseur, acteur économique… * La pensée des Lumières, celle de la Révolution française, va séparer pour la 1ère fois l’économie de la politique, va comparer avec une problématique nouvelle l’évolution des formes de gouvernement (VOLTAIRE, MONTESQUIEU,…). * Il s’agit de poser les prémisses d’une science universelle du politique plus actuelle. * L’objectif est à la fois scientiste (l’étude des faits sociaux ne peut être dissociée de l’élan des découvertes scientifiques….)

. . . . . . . . . 14 Distinguer et pratiquer les différentes formes de discours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 57 62 65 70 75 IV - ANALYSER ET PRATIQUER LES GENRES DE L’ARGUMENTATION ¢ ¢ ¢ ¢ ¢  15. Étudier et choisir des stratégies argumentatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 16. Distinguer différents genres de l’argumentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 17. Étudier et pratiquer les genres

famille est l’élément naturel et fondamental de la société et a droit à la protection de la société et de l’État. n Charlie Chaplin, Einstein, Victor Hugo, Gandhi, Freud, Haendel, Karl Lagerfeld, Arnold Schwarzenegger, Picasso, Alexandre Soljenitsyne, Voltaire : de nombreuses célébrités ont un jour quitté leur pays pour s’établir dans un autre pendant au moins une partie de leur vie. Parfois c’était en espérant y trouver une vie meilleure, parfois c’était pour échapper à la persécution, voire pour fuir

Laclos, Les liaisons dangereuses, 1782 (Merteuil et Valmont). Monstres qui en disent beaucoup sur la nature humaine Rabelais, Gargantua, 1534 ; Hugo, Notre-Dame de Paris, 1831 (Quasimodo). Personnage de conte, au service de la visée argumentative Voltaire, Zadig, 1747 ; Candide, 1759. SUJETS TOMBÉS AU BAC SUR CE THÈME Dissertations – En partant des textes du corpus, vous vous demanderez si la tâche du romancier, quand il crée des personnages, ne consiste qu’à imiter le réel. (Sujet national, 2008, séries