Zola La Bête Humaine Chapitre 11

Vierge, descendues de leurs chaises, s'étaient cachées derrière l'autel ; et elles écoutaient, pâles d'émotion. Le curé, se voyant victorieux, devint tout à coup bon enfant, familier : - A la bonne heure, à la bonne heure. Voilà une parole sage, et pas bête, entendez-vous. Vous verrez, vous verrez. Sabot souriait d'un air gêné, il demanda : - Y aurait-il pas moyen d'la r'mettre un brin, c'te communion ? Mais le prêtre reprit son visage sévère : - Du moment que les travaux vous seront confiés, je veux

INTRODUCTION 0.1 Contexte de l’étude. Cette étude n’est pas un nouveau manifeste sur le socialisme. Nous cherchons simplement à faire une interprétation littéraire des faits sociologiques qui constituent l’essence de Germinal (1885) d’Emile Zola et Les bouts de bois de Dieu (1960), d’Ousmane Sembène, deux ouvrages consacrés à l’étude du thème de conflit de classes. Il s’agit ici d’un effort d’analyser les causes fondamentales du problème d’inégalité et d’exploitation entre les hommes et aussi de

de la description à un personnage. Il s'agit de faire en sorte que l'action conduise le personnage à observer un objet, à le décrire pour autrui ou à s'en servir. Ce procédé est particulièrement fréquent dans la littérature réaliste, notamment chez Zola. Prenons le début de Au bonheur des dames. On a là un exemple net de la façon dont la narration construit une situation de regard. Le narrateur raconte l'arrivée à Paris de Denise et de ses deux frères, jeunes orphelins qui n'ont jusque là jamais

Raquin Zola, Emile Published: 1867 Categories(s): Fiction Source: http://www.ebooksgratuits.com 1 A propos de Zola: Émile Zola (2 April 1840 – 29 September 1902) was an influential French novelist, the most important example of the literary school of naturalism, and a major figure in the political liberalization of France. Source: Wikipedia Disponible sur Feedbooks pour Zola: • J'accuse (1898) • Germinal (1884) • Au Bonheur des Dames (1883) • L'Assommoir (1877) • La Bête Humaine (1890)

.......................................................................................................4 Introduction...............................................................................................................................5 Chapitre 1. Une identité historiquement située : les cheminots. De l’imaginaire sociale à la réalité empirique .............................................................................................................12 I. La construction sociale d’une

pour caractériser des peintures de Courbet, par exemple celle où il a peint un intérieur campagnard en voulant montrer l’évolution des mentalités et la vie humaine à travers sa toile. Les fondateurs du réalisme sont Honoré de Balzac et Stendhal. Stendhal écrit un roman réaliste, en 1830, Le Rouge et le Noir et Balzac écrit La Comédie Humaine qui regroupe ses romans en 1834. Leurs romans les tournent vers l’observation et l’analyse de la société, leurs volontés de représenter le réel tel qu’il

Zola à l’épreuve de la censure d’État et de l’IndexMélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée Zola à l’épreuve de la censure d’État et de l’Index Mme Silvia Disegni Résumé L’article essaie d’analyser les deux types de censure dont Émile Zola a été la victime. En premier lieu, la censure d’état en France, en second lieu celle de l’Index de Rome. Après l’examen des faits, l’auteur essaie de montrer la stratégie adoptée par Zola pour y répondre tant dans ses prises de position publiques

siècle), la plus ancienne chanson de geste! => l’expédition des Français contre les Infidèles(les musulmans), installés en Espagne. Modèle : Charlemagne : le chef pieux, autoritaire et bon, le chevalier Roland courageux, désintéressé, profondément humain. Thèmes : thème de la féodalité, un idéal de foi : la croyance religieuse, la fidélité jurée : la hiérarchie et la loyauté, souligner la bravoure du héros et l’idéal chevaleresque Double fonction : - entretenir un idéal chevaleresque Permettre

Introduction : « Tant qu’il existera, par le fait des lois et des mœurs, une damnation sociale créant artificiellement, en pleine civilisation, des enfers, et compliquant d’une fatalité humaine la destiné qui est divine ; tant que les trois problèmes du siècle, la dégradation de l’homme par les prolétariat, la déchéance de la femme par la faim, l’atrophie de l’enfant par la nuit, ne seront pas résolus ; tant que dans certaines régions l’asphyxie sociale sera possible ; en d’autres termes et à un

anticipée de français Séries ES-S Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Textes : Émile Zola, Germinal, 1885. François Mauriac, Thérèse Desqueyroux, 1927. André Malraux, La Voie royale, 1930. Albert Camus, La Peste, 1947. Écriture : I. Vous répondrez d’abord aux questions suivantes [4 points] : 1. Identifier l’aspect de la condition humaine (aspect psychologique, aspect sociologique, etc.) qui est privilégié dans chacun de ces textes et préciser son contenu. 2.