Zola Le Voreux Germinal

Support : Germinal de Zola Biographie de Zola : Enfant d'un père immigré Italien, ces origines lui valurent des critiques. Son père était ingénieur et a participé à la construction d'un Canal d'Aix-En-Provence. De plus, celui ci eut une maladie qui lui causa des problèmes financiers, Zola fut donc pris en charge par un membre de sa famille, ce qui lui permit de finançer ses études. Après un déménagement de lui et sa famille à Paris, il sort du lycée sans le bac. De 1862 à 1866, il travaille dans

 Zola, pourtant, utilise, dans Le Roman expérimental, le terme de « compte-rendu » pour qualifier le roman. Pour lui, un romancier est, comme un scientifique, celui qui initie une expérience, et qui en rend compte dans son histoire. Même si la démarche qu’il décrit semble très proche de celle d’un Claude Bernard, il n’en reste pas moins que les « cobayes » de l’expérience romanesque sont des inventions issus de l’imagination du romancier lui-même : il faut donc d’eux ce qu’il souhaite. Zola, d’ailleurs

la Lison : « c’était la fin, la secousse de l’agonie » (l.26-27). · l.30 : « La Lison s’arrête définitivement ». Elle a lutté contre l’obstacle : elle est courageuse et héroïque. C ) Les phases de la lutte A travers la lutte de la Lison, Zola nous montre une création humaine qui se heurte à l’hostilité de la nature. La neige, en apparence inoffensive, « la neige dormait » (l.19), va réduire à l’impuissance l’énorme machine qu’est la locomotive. Elle souille la pureté de la nature et sa

s’ouvre et se ferme le livre.Né en 1846, il est le fils de Gervaise Macquart et de son amant Auguste Lantier.Dès l’âge de 12 ans, il travail comme apprenti dans une fabrique de boulons.Par suite, il est envoyé à Lille et devient mécanicien, au début de Germinal, Etienne a 21 ans.Etienne est un jeune garçon très brun, joli homme, l’air fort malgré ses membres menus.Catherine le trouve joli avec son visage fin et ses moustaches noires.Dernier enfant d’une race alcoolique, il est possédé par un mal héréditaire

bien la description permet de recréer l’univers du roman, elle s’en charge aussi de décrire moralement les personnages, participant à leur construction. L’expression des sentiments ne peut qu’avoir place dans les descriptions. Dans  « l’Œuvre » de Zola, « la sensation de l’éternelle fuite » comme d’autres passages font référence au couple de l’histoire, qui ressent plus cette passion d’autrefois. Un paysage nostalgique, expressif. Cet extrait a une tonalité mélancolique, d’une affection perdue,

ZOLA L’Assommoir Texte 2 (extrait du chapitre II) L’alambic Intro : En 1877, la parution de l’Assommoir, roman d’E. Zola, fait grand bruit.Le romancier met en œuvre des théories scientifiques et analyse la double influence de l’hérédité et du milieu sur une jeune ouvrière, Gervaise Macquart. Avec elle, c’est tout le monde ouvrier, avec ses préoccupations, ses turpitudes, son langage, qui fait son entrée en littérature. L’extrait étudié se situe au début du second chapitre : la jeune femme

Né à Paris le 2 avril 1840, d'un père italien, Émile sera élevé à Aix, mais cette enfance provinciale est marquée par la mort de son père, alors qu'il a sept ans. En 1858, Zola suit sa mère à Paris, sans véritable enthousiasme. D'ailleurs, tout va mal : élève à Saint-Louis, il échoue au bac et se retrouve dans un bureau assez navrant et bientôt quitté. Après la gêne, c'est la pauvreté puis la misère, agrémentée parfois de lectures ou de la visite de son ami Cézanne. Sa véritable chance, il ne va

mais qui va jusqu'au bout de lui-même. » L’assommoir d’Emile Zola est un très bon exemple puisqu’il met en action plusieurs personnages représentatif de la société d’autre fois auxquelles le lecteur peut très facilement s’identifier : par le métier, le caractère ou la description très importante chez les auteurs réalistes comme Emile Zola ou Honoré de Balzac. Au-delà du but de l’auteur, de dénoncer sa société, Etienne dans Germinal est un jeune homme à la recherche de travail qui s’engage en tant

M. Carlos GUERREIRO, Certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée de L’Arc à Orange Cette brève séquence, la troisième de l'année, a été réalisée avec une classe de 1ère S avant l'étude en oeuvre intégrale de Nana d'Émile Zola. Objectifs : Il s'agira, dans un premier temps, de caractériser les principaux procédés d'écriture à l'oeuvre dans certains romans à visée réaliste du XIXème siècle pour créer l'illusion du réel. On montrera ensuite que, malgré les professions

Germinal Zola I- Un personnage anonyme représenté par le pronom « il » ou le groupe nominal , « un homme » Personnage qui appartient a la classe ouvrière , on le voit à sa tenue vestimentaire : il porte une veste au « coton aminci » 7/8 et «  un pantalon de velours » 8 , il tient «  un petit paquet noué dans un mouchoir à carreau »8. Et «  qu'une seule idée occupait sa tête vide d'ouvrier »10/11 Il est vulnérable et il est dans un situation de détresse car il parcourt seul une longue