à Mes Petites Amoureuses Rimbaud

CYRANO DE BERGERAC EDMOND ROSTAND L'auteur Arrière petit-fils d'un maire de Marseille ,Alexis-Joseph Rostand , et fils de l'économiste Eugène Rostand , Edmond Rostand nait dans une famille bourgeoise , aisée et cultivée en 1868 à Marseille . Au lycée , il se passionne pour Les Trois Mousquetaires d'Alexandre Dumas , œuvre qui a pour cadre l'époque héroïque du roi Louis XIII et son ministre Richelieu . On retrouve justement cette époque

I] Un peu d’histoire A/ La poésie des 16ème et 17ème siècles * Au 16ème siècle, c’est la Pléiade, constituée de 7 poètes (Ronsard, Du Bellay, Dorat) qui domine. * La Pléiade propose une poésie savante par imitation des anciens qui exploite et réactive les richesses de la langue. * La forme privilégiée est celle du sonnet (= signifie petite chanson). Il nait en Italie au 13ème siècle. Il est utilisé par Pétrarque à partir du 15ème siècle et est introduit par Marot au 16ème siècle

peuvent faire passer un sentiment qu'ils ressentent au moment où ils écrivent comme l'amertume, l'amour, la tristesse... Ils cherchent à faire passer un message souvent caché de manière implicite ou explicite. Les poètes utilisent les mots comme une arme, afin de faire passer leurs messages et leurs idées. Les poètes prennent la force qu'ont les mots pour créer un poème. A certaines époques la poésie servait de bataille et luttait contre la censure. Pendant ces moments difficiles de l'histoire les gens

Le Horla (1887) Résumer : M. Dufour, commerçant parisien et sa famille ayant projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris pour le jour de la fête de Mme Dufour, se rendent à la campagne. Ils se rendent dans une auberge à Bezons. Pour le repas ils se retrouvent installés à côté de deux canotiers dont le physique intimide la jeune Mlle Dufour. Après le déjeuner, Henriette, la fille, et Pétronille, la mère, se voient proposer une balade sur la rivière accompagnées des

III) Le sujet et autrui A) Définition de « autrui » Pour étudier les rapports du sujet à autrui, nous prendrons appui sur la définition sartrienne : autrui, c’est « ce moi qui n’est pas moi et que je ne suis pas ». Autrui est donc un sujet, un « moi », mais c’est un moi distinct et différent de moi (un autre que moi). Il est à la fois mon semblable, et mon Autre. Nous verrons au cours de notre raisonnement qu’il peut être intéressant de « tordre » un peu cette définition de Sartre pour inclure

qui ne me connaissais pasRappelle-toiRappelle-toi quand même ce jour-làN'oublie pasUn homme sous un porche s'abritaitEt il a crié ton nomBarbaraEt tu as couru vers lui sous la pluieRuisselante ravie épanouieEt tu t'es jetée dans ses brasRappelle-toi cela BarbaraEt ne m'en veux pas si je te tutoieJe dis tu à tous ceux que j'aimeMême si je ne les ai vus qu'une seule foisJe dis tu à tous ceux qui s'aimentMême si je ne les connais pasRappelle-toi BarbaraN'oublie pasCette pluie sage et heureuseSur ton visage

Bonne lecture ! Il est né à Metz, le 30 mars 1844, du capitaine Nicolas-Auguste Verlaine et d’Élisa Dehée. Enfant, il ne souffrit pas des fréquents changements de garnison de son père, car il était aimé, choyé par sa mère comme par sa cousine, Élisa Moncomble, qui, plus vieille de huit ans, était comme sa sœur adoptive. En 1851, les Verlaine s’installèrent à Paris, toujours avec Élisa. À neuf ans, le petit Paul fut interne à l’institution Landry, rue Chapsal. À partir de 1855, il suivit les

Roseau » Jean de La Fontaine Pg 9 Biographie Pg 10 Le Romantisme « Le Lac » Méditations poétiques, Alphonse de Lamartine Pg 11 Biographie Pg 13 « Aux arbres » Les Contemplations, Victor Hugo Pg 14 Biographie Pg 15 « A une fleur » Alfred De Musset Pg 16 Biographie Pg 18 « Brumes et pluies » Baudelaire Pg 19 Biographie Pg 20 « La Bonne chanson » Paul Verlaine Pg 21 Biographie Pg 22 La Poésie en Liberté «  Automne malade » Guillaume Apollinaire

table. Ses pensées divaguaient, il était en vrac. Cet ado commençait à peine à s'ouvrir tel une fleur de lotus, à ce monde qui le terrifiait jusqu'ici. Les adultes lui reprochaient cette naïveté juvénile; il croyait que la vie se résumait à la quête du bonheur, il n'arrivait pas à concevoir que des hommes puissent nuire à d'autres hommes par intérêts, il ne savait pas ce qu'aimer voulait dire. Emile pensait être tombé amoureux à plusieurs reprise dans le passé. La dernière se nommé Julie, il l'avait

vieux continent, et partit donc, lui aussi, plus à l'ouest. Plus tard, quelque trente ans après, dans son œuvre connue aujourd'hui sous le nom de Mémoires d'Outre Tombe, il relata ce voyage aller, racontant, entre autres choses, l'événement que constituait la rencontre d'un autre vaisseau. Cet extrait, qui est donc la description d'une rencontre en mer, et par là de l'activité du vaisseau, a également une très large portée symbolique, reflétant à la fois l'amour de Chateaubriand pour la mer et sa