à Venus Du Bellay

la littérature française n'est pas privée de la générosité littéraire antique qui apparait des deux civilisations majestueuses grecque et romaine. Un regarde à l'Athènes et la Rome, les centres philosophiques universels, montre la voie illuminée aux modernistes. Constatons aux grands penseurs et écrivains qui jouent un rôle principal à la maturité littéraire de la France; Eschyle, Sophocle, Aristote, etc. De même, l'histoire de la littérature française s'affecte des modèles latines. Cicéron

Sommaire Préface………………………………………………………………………………… p 3-4 « Arrivé dedans Rome… » …………………………………………………………….. p 5 Jacques Grévin Sonnet à Marie…………………………………………………………………………. p 6 Pierre de Ronsard « Assieds-toi sur le bord… » ………………………………………………………….. p 7 Jean-Baptiste Chassignet « Hélas ! Qu’est ce de l’homme orgueilleux… » ……………………………… p 8 Jean Auvray A mes amis……………………………………………………………………………… p 9 Evariste de Parny Le ballet des heures…………………………………………………………………. p 10 Gérard de Nerval

Barbara Tamadonpour Réalisation : Nord Compo, Villeneuve-d’Ascq 3 DOCUMENTATION COMPLÉMENTAIRE Ballades Victor Hugo, Odes et ballades (1826) Ballade dixième : À un passant Au soleil couchant, Toi qui vas cherchant Fortune, Prends garde de choir ; La terre, le soir, Est brune. L’océan trompeur Couvre de vapeur La dune. Vois : à l’horizon, Aucune maison ! Aucune ! Maint voleur te suit ; La chose est, la nuit, Commune. Les dames des bois Nous gardent parfois Rancune. Elles vont errer ; Crains

, Kaléidoscope, Pagina scaricabile dal sito www.scuola.com - © 2009 De Agostini Scuola SpA – Novara dossier LE FRANÇAIS À TRAVERS LES SIÈCLES Entrée en matière Avant d’entrer dans ce dossier sur l’évolution de la langue française, faisons rapidement le point sur vos connaissances sur l’histoire des langues. 1. À votre avis, qu’est-ce qu’une langue? Chacun d’entre vous écrira une définition que vous mettrez ensuite en commun. Écrivez sur le tableau les points forts de votre réflexion. 2

du temps Sommaire Préface………………………………………………………………………………… p 3-4 « Arrivé dedans Rome… » …………………………………………………………….. p 5 Jacques Grévin Sonnet à Marie…………………………………………………………………………. p 6 Pierre de Ronsard « Assieds-toi sur le bord… » ………………………………………………………….. p 7 Jean-Baptiste Chassignet « Hélas ! Qu’est ce de l’homme orgueilleux… » ……………………………… p 8 Jean Auvray A mes amis……………………………………………………………………………… p 9 Evariste de Parny Le ballet des heures…………………………………………………………………. p 10 Gérard de Nerval L’Ennemi ……………………………………………………………………………

J. du Bellay. L’Olive (1549) ; Les Regrets (1558) É. Jodelle. Amours (1565-1570) J. de Sponde. Sonnets sur la mort (1597) Fr. Rabelais. Pantagruel (1532) ; Gargantua (1535) ; etc. M. de Montaigne. Essais (1580) Satire : Rabelais Essais : Montaigne e • • 14.2 LE XVII SIÈCLE : LE CLASSICISME Le baroque (1575-1630) Littérature poétique • A. d’Aubigné. Les Tragiques (1616) • T. L’Hermite. Œuvres poétiques (1627) • P. Marbeuf. « La Mer de mes larmes », dans Recueil de vers (1628) • A.-G. de

une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois de réviser les notions acquises en Seconde et de préparer la Première, dans la perspective de l’épreuve anticipée de français du baccalauréat. Il comporte deux séquences divisées en deux parties : Révision des notions acquises en seconde ou

Corbeil-Essonnes Estelle Plaisant-Soler Professeure agrégée de Lettres modernes Collège Jean Vilar, La Courneuve Claudine Poulet Professeure agrégée de Lettres classiques Lycée Jean Bodin, Les Ponts-de-Cé Sommaire Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours 1 2 3 4 5 6 7 Le narrateur et le personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L’identité du personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

rapport à la nature, à Dieu et à lui-même.. Né avec l’invention de l’imprimerie par Gutenberg en 1140 ce mouvement trouve sa limite lors des guerres de religions qui divisèrent la chrétienté notamment en France entre 1562 et 1598. Nous pouvons poser comme problématique suggérée par ce sujet : Les avancées scientifiques et les critiques faites par les humanistes de leur société, ont-elles abouti à l'établissement des relations harmonieuses qu'ils appelaient de leurs vœux ? Nous répondrons à cette

CONTENU 1. L’Elégie………………………………………………………………………page 3 2. a) Introduction(Biographie de Pierre de Ronsard)……………………………page 6 b)Analyse du Première Mouvement…………………………………………..page 6 3. a)Analyse du Deuxième Mouvement………………………………………....page 8 b)Analyse du Troisième Mouvement………………………………...............page 8 4. Analyse du Quatrième Mouvement………………………………………..page 10 5. a) Analyse du Cinquième Mouvement……………………………………….page 13 b) Conclusion(Synthese et Anthologie poétique