école De La Troisième République

mathématiques) et de Jeanne, Caroline, Marie Maillot est le troisième d'une famille de cinq enfants. Quels étaient son milieu social d'origine et la religion pratiquée ? Charles de Gaulle était issu d'un milieu social traditionaliste où les valeurs catholiques - plutôt ''libérales'' - patriotiques, et l'admiration de l’Ancien Régime dominaient. Henri de Gaulle se disait en effet "monarchiste de regret", mais se ralliera par la suite à la République. De même son père permettra très tôt à Charles, grâce

Dossier sur Victor Hugo. 1/. Biographie 2/. Dessin 3/. Combat 4/. Méthode de travail. 1/. Biographie Victor Hugo est né à Besançon le 26 février 1802. Il est le troisième fils de Léopold et Sophie Hugo. Son père qui deviendra général de Napoléon en 1809 entraîne toute la famille sur les routes de France et d'Europe. 1811, Sophie Hugo vient rejoindre son mari à Madrid avec ses trois enfants. Elle y reste un an. Cette année-là, Victor Hugo est pensionnaire dans une institution religieuse

Dossier ECJS Thème 1: Représentation et légitimité du pouvoir politique: Faut-il changer nos modes de scrutin? Faut-il obliger les électeurs à aller voter? 1)Recherche : Comment sont désignés: le président de la République est désigné selon un suffrage universel direct majoritaire à deux tours. Les députés sont désignés selon un suffrage universel direct à deux tours. Les sénateurs sont désignés selon un suffrage universel direct, scrutin de liste proportionnel plurinominal. Les

se caractérise essentiellement par le commencement de la disparition des inégalités sociales, ainsi qu'un rapprochement égalitaire entre l'homme et la femme. On note aussi une très forte baisse du racisme, et surtout, de l'antisémitisme, que la République tâche d'éradiquer. Mais la France maintient aussi une situation stable avec ses pays cofrontaliers, et tente de rester dans un cadre de prospérité. II- Les faiblesses de la France de la « Belle Epoque »: 1- La concurrence des autres puissances

période des royaumes combattants. C’est une période de type féodale caractérisée par un état de guerre permanent entre les royaumes. Le royaume victorieux a formé l’empire chinois. Dans cette période, on a vu émerger l’école des légistes (nouvelle école philosophique). Ces représentants étaient contre Confusus et avaient perdu toutes croyance en des rites et des coutumes. Ils vont théoriser la nécessité de l’état unitaire et aussi la domination de la loi écrite en remplacement des rites. Il est suscité

1852-1870, le second Empire  Le Second Empire était le régime bonapartiste de Napoléon III de 1852 à 1870, entre la Deuxième et la Troisième République, en France. Alors qu’il est président des Français et en opposition avec l’assemblée conservatrice, Louis-Napoléon organise le Coup d’État du 2 décembre 1851, qui lui permet d’imposer une nouvelle constitution, et bientôt d’imposer l’Empire. La première moitié de ce « Second Empire » est dite de l’Empire autoritaire, tandis que la seconde période

première pièce, Ernestine, un Opéra-comique qui ne récoltera aucun succès, raison pour laquelle il n’en résultera qu’une seule représentation, en juillet 1777 devant la reine Marie-Antoinette. En 1777, il a pour mission de concevoir une nouvelle école d’artillerie à Valence. Lors de son retour à Besançon en 1778, il est promu capitaine en second de sapeurs. En 1779, son devoir est d’aider le marquis de Montalembert à la construction de fortifications à l’île d’Aix. Pendant ses temps libres, il continue

1 INTRODUCTION AU DROIT Cours de Jean-Michel do Carmo Silva Professeur associé Grenoble Ecole de Management Introduction au droit – Cours de J.-M. do Carmo Silva – Grenoble Ecole de Management - 2011/2012 2 Liste des principales abréviations Adde. AJDA Bull. civ. Cass. 1re civ. Cass. com. Cass. crim. Cass. soc. CE C. civ. C. com. CJA CJCE CJUE CPC D. DDHC JCP G s.-sect. Rec. TFUE UE V° Vis Voc. Addendum Actualité juridique Droit administratif Bulletin des arrêts de la Cour de

La République de Weimar, analyse d’un échec I Le suicide d’une République A/ Un accouchement difficile : la révolution de 1918-1919 B/ La question du régime : l’évolution vers le présidentialisme C/ La faiblesse des partis II L’assassinat de la République A/ La conjoncture économique B/ Influence de la politique étrangère C/ Les forces extra républicaines Bibliographie : • • • • • KLEIN Claude, La République de Weimar, Paris, Flammarion, 1968 BARIETY Jacques et DROZ Jacques, République de

En particulier il fera de l’abolition de la peine de mort un de ses thèmes de combat favoris. Il se bat aussi pour l’école et il disait souvent « ouvrir une école s’est fermer une prison » Les engagements humanistes :les valeurs de la République En février 1848, la révolution éclate à Paris. Le roi Louis-Philippe s'en va, la République est proclamée. Puis, quelques mois plus tard, les barricades se dressent à nouveau : les ouvriers se révoltent. Leurs conditions de travail sont trop éprouvantes