écriture Personnelle Sur La Fête

de la fête, notre corpus invite à réfléchir à la nature des menaces qu’on dit peser sur elle. D’où vient que l’on s’inquiète ainsi du sens de la fête ? Est-ce fondé ? Mon point de vue sur la question repose tout d’abord sur l’examen de l’expression « sens de la fête », ce qui permettra de considérer pourquoi certains le jugent en péril alors qu’autour de moi je peux constater et éprouver la vitalité et la profondeur des pratiques festives. En quoi consiste le « sens de la fête » ? Pour

de Sempé. Thèmes 2006-2007 & oeuvres littéraires - Fichier envoyé le 26-02-2007 par Sandrine Conti-Eymery Résumés d'oeuvres intégrales autour des thèmes de la fête dans ses dimensions collectives et risque et progrès. Fête et cinéma - Fichier envoyé le 26-02-2007 par Sandrine Conti-Eymery Résumés de films sur le thème de la fête dans ses dimensions collectives. Corrigé de synthèse - Fichier envoyé le 15-02-2007 par Nicole Gandoy Corrigé de la synthèse de 4 documents extraits de l'ouvrage

BTS : Epreuve de culture générale et expression, SESSION 2007 CONSIGNES DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse

culture générale et expression pour l'examen du BTS | | |Modalités de l'épreuve : Epreuve écrite Durée : 4 heures Barème : synthèse notée sur 40, écriture personnelle notée sur 20 Ecriture personnelle: conseils méthodologiques • Répondre à une question de façon argumentée, en prenant appui sur le corpus de documents de la synthèse et sur le travail de l’année

Dossier sur le thème de la fête, réalisé par Florence Charravin-Bras, professeur agrégé de Lettres modernes au lycée Aubanel à Avignon. 1. Synthèse : Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des quatre documents suivants : Document 1 : Claude Monet, la Rue Montorgueil à Paris, Fête du 30 juin 1878 Document 2 : Le Nouvel Observateur, 400.000 personnes à la Techno-Parade Document 3 : Robert Rochefort, « Immeubles en fête, la fête des voisins » Document 4 : Guy de

Plan proposé ) les caractéristiques de la fête sportive / la dimension festive du sport a) la foule – élément présent dans les 4 documents b) les attributs de la fête : • musique – chants – bruits => doc 1 – 2 – 3 • fumigènes – pétards => doc 1 et 4 • déguisements => doc 1 – 3 • nourritures – boissons => doc 2 – 3 c) la liesse et le plaisir partagé => présents dans les 4 documents d) aspects ludiques => doc 2 - 3 ) les pouvoirs de la fête sportive / la dimension fédératrice du sport

réseaux : comment élaborer une culture littéraire ? Vers une communauté de lecteurs - Activités pour les enseignants Activités pour les élèves. L’œuvre de rascaL Diversité de l’œuvre de Rascal : du Pays des fleurs au petit Poussin noir. Rascal, une écriture de l’existence. Surgissement du langage chez l’écrivain et chez les élèves : existence de l’écriture. Lire rascaL au cycLe i Place du littéraire au cycle I : premiers apprentissages et littérature. Approches de l’univers du conte : Boucle d’or et

Elodie Soulié BTS1 Culture Générale et Expression Première partie : Synthèse. Sur le thème du sport et de la fête, quatre documents nous sont proposés à la réflexion. Nous pouvons nous demander en quoi le sport est-il un facteur de rassemblement ? Pour commencer le sport peut avoir des aspects festifs au niveau d’un groupe à l’occasion de grands rendez-vous sportifs. Des chants, des déguisements, des coups de klaxons, des danses, des parades, rassemblement de masses …sont présents durant

Dossier sur le thème de la fête, réalisé par Florence Charravin-Bras, professeur agrégé de Lettres modernes au lycée Aubanel à Avignon. 1. Synthèse : Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des quatre documents suivants : Document 1 : Claude Monet, la Rue Montorgueil à Paris, Fête du 30 juin 1878 Document 2 : Le Nouvel Observateur, 400.000 personnes à la Techno-Parade Document 3 : Robert Rochefort,  « Immeubles en fête, la fête des voisins » Document 4 : Guy

Albert CAMUS, La Peste Epilogue Introduction I. Une fête de toute l’humanité 1) Oran, incarnation de l’humanité dans son ensemble 2) Ecriture de la fête II. La solitude positive de Rieux 1) L’humanisme de Rieux 2) Un regard éclairé et conscient III. La conclusion d’un roman symbolique 1) L’allégorie de la peste 2) Dénouement IV. Conclusion Extrait étudié Du port obscur montèrent les premières fusées des réjouissances