écritures Saintes Jacques Prévert

faite en rapport avec l’adresse de la maman : pour Tours nord, à la mairie annexe de Saint-Symphorien ou de Sainte-Radegonde, pour Tours centre et sud à la mairie centrale. 7 1. VOTRE ENFANT VIENT DE NAÎTRE 1. VOTRE ENFANT VIENT DE NAÎTRE Pour tout renseignement sur l’état civil SUIVI MÉDICAL DE VOTRE ENFANT MAIRIE CENTRALE SERVICE DE L’ÉTAT CIVIL 3, rue des Minimes Tél. : 02 47 21 66 20 MAIRIE ANNEXE DE SAINT-SYMPHORIEN 1, esplanade François Mitterrand Tél. : 02 47 54 55 17 Horaires : lundi

|Sujet d’oral : Nougaro, Bidonville | | |Comment Nougaro, dans cette chanson dialoguée, met-il son écriture poétique au | | |service de son engagement ? | |« La musique des vers » (ES/S – avril 2006) |Question : Pour chacun des poèmes

et du chant profond d’inspiration soufi du tunisien Mounir Troudi. D’autres soirées exceptionnelles : à la Basilique de Saint-Denis, investie par la musique arabo-andalouse de l’ensemble El Mawsili et une « Nuit Sans Frontières » à Saint-Ouen, avec neuf groupes à l’affiche. En résumé, une belle invitation au voyage avec cinq itinéraires, 36 concerts dans 18 villes de la Seine-Saint-Denis et à Paris pour rencontrer, découvrir, imaginer un « ailleurs chez » nous si proche. Et sur des « chemins de traverses

correcte, précise et variée. Tout texte doit respecter la présentation en paragraphes. L’usage du brouillon est systématique, comme dans les classes précédentes. Le professeur apprend à l’élève à maîtriser l’expression de soi. Il l’initie à une écriture complexe combinant expression de soi et récit, ou récit et argumentation. Il privilégie également la rédaction de réponses argumentées à des questions portant sur les textes littéraires, notamment à l’aide d’un lexique approprié et de références

d’apprenants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Choisir un texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M´ethode d’exploitation stylistique . . . . . . . . . . . . . . . . 3 S´ equences p´ edagogiques S´equence 1 : Page d’´ecriture de Jacques Pr´evert (niveau 2) . . S´equence 2 : Moderato Cantabile de Marguerite Duras (niveau S´equence 3 : Le Horla de Maupassant (niveau 3) . . . . . . . S´equence 4 : La Tour Eiffel (niveau 3) . . . . . . . . . . . . . . . 2) . . . . . . . . .

Nicole Fabryka CPC DIJON EST 2006 1 LES ECRITS COURTS AU CYCLE 3 PROPOSITIONS D’ACTIVITES D’ECRITURE Nicole Fabryka CPC DIJON EST 2006 2 SOMMAIRE Déroulement possible de séquence ....................................... 3 1. Variations autour d’un poème ................................................. 4 2. Jeux d’écriture autour d’un verbe « prendre » ........................ 7 3. Du texte narratif au texte prescriptif ou injonctif .................... 9 4. Du texte prescriptif aux

les passions sont la voix du corps. La conscience ne trompe jamais ; elle est le vrai guide de l’homme :| | |elle est à l’âme ce que l’instinct est au corps ; qui la suit obéit à la nature et ne craint point de s’égarer. Jean-Jacques ROUSSEAU , | | |Emile. | |Conseil |-En général, on ne demande de conseils que

dire-lire-écrire » (lectures des œuvres, mises en réseau, débats interprétatifs, mises en voix, lectures d’images, écriture de textes, écrits de travail, copies...) qui structurent les activités de littérature à l’école. Dans les programmes de 2008 où l’enseignement du français du cycle des approfondissements (CE2 - CM1 - CM2) se répartissait entre « langage oral », « lecture- écriture » et « étude de la langue française », la littérature était articulée à ces trois domaines et plus spécifiquement

Blanche Toulon, vous a écrit une lettre pour prendre de vos nouvelles. Celui-ci vous pose la question suivante : « Aimerais-tu être instituteur ? » répondez-lui (Vous signerez Daniel Richard) 5- En vous inspirant du fait- divers évoqué par Jacques Prévert (La Grasse Matinée), vous rédigerez un article pour un journal local. Votre article sera précédé d’un titre ou d’un chapeau. Vous évoquerez les faits et leur enchaînement, le délit, les circonstances et les motivations. Dans un style « reporter »

Blanche Toulon, vous a écrit une lettre pour prendre de vos nouvelles. Celui-ci vous pose la question suivante : « Aimerais-tu être instituteur ? » répondez-lui (Vous signerez Daniel Richard) 5- En vous inspirant du fait- divers évoqué par Jacques Prévert (La Grasse Matinée), vous rédigerez un article pour un journal local. Votre article sera précédé d’un titre ou d’un chapeau. Vous évoquerez les faits et leur enchaînement, le délit, les circonstances et les motivations. Dans un style « reporter »