étoile Errante

lance son cri de désespoir dans le silence des étoiles, mais si les étoiles semblent silencieuses pour les oreilles des hommes, elles savent lire dans leurs cœurs, comme toutes les Intelligences de lumière. Jamais un cri de désespoir n’est resté sans réponse, pour peu qu’on sache attendre celle-ci en confiance. C’est ainsi qu’au milieu d’une nuit sans lune, la voyageuse lève ses yeux tristes vers le ciel sombre et voit avec stupéfaction une étoile briller plus fort, grandir et venir à elle. -Salut

bien qu'elle révolutionna les théories catholiques sur le géocentrisme. Aujourd'hui, un télescope terrestre est capable de calculer la distance entre un astre et la Terre, nous donner la composition de ceux ci, et bien evidemment d'observer des étoiles, des planètes ou encore des galaxies à des milliards de kilomètres. Le principe du télescope est un jeu de miroirs, qui en réflechissant la lumière qu'il perçoivent, agrandissent une image, sans pour autnt la dégrader. Il en existe plusieurs types

sans cesse interrogent Il se maria comme un doge Aux cris d'une sirène moderne sans époux Gonfle-toi vers la nuit Ô Mer Les yeux des squales Jusqu'à l'aube ont guetté de loin avidement Des cadavres de jours rongés par les étoiles Parmi le bruit des flots et les derniers serments Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 Qui n’a jamais rêvé d’une autre vie, tout quitté pour tout reconstruire. Ce poème, en plus d’évoquer le voyage, transmet aussi l’idée pour moi que, malgré

on désigne de façon générale ce phénomène physique sous le nom d'effet Doppler, on réserve le terme d'« effet Doppler-Fizeau » aux ondes lumineuses. Cet effet fut présenté par Christian Doppler en 1842 dans l'article Sur la lumière colorée des étoiles doubles et de quelques autres astres du ciel[1] (Über das farbige Licht der Doppelsterne und einige andere Gestirne des Himmels), confirmé sur les sons par le chercheur néerlandais Ballot (en utilisant des musiciens jouant une note calibrée sur un

la poésie antique. 2) opposition des deux éléments *mise en relation clairement par l'anaphore "déjà" * champs lexicaux de l'ombre, de la lumière et de la couleur : nuit : obscurité/scintillement : "noirs chevaux", "cavernes profondes", "étoiles" jour/aube : "rougissait", "blondes" *départ et naissance -mots liés à la fuite, à l'exil : nuit "fuyant", "chasser", "caverne" (refuge) : nuit obligée de quitter les lieux, de se réfugier dans un endroit inhospitalier; tableau cosmique -aube

comparant qui sont rapprochés|- Et tes mains, feuilles de l’automne | | |sans outils de comparaison. |- Les étoiles volaient dans les branches des arbres | | |Une métaphore filée est développée et poursuivie sur plusieurs mots. |

initiatique. En tout temps et chez tous les peuples, les étoiles ont eu une signification symbolique. Des civilisations très anciennes ont projeté en elle leurs espoirs, leurs croyances : Divinités chez les gallois, chez les celtes, elles sont pour les peuples d’Amérique les yeux d’où jaillissent les traits de lumière, les âmes des justes, elles sont le principe même de la vie. Pour l’ancien testament et le judaïsme, les étoiles obéissent aux volontés de Dieu et éventuellement les annoncent

très chaudement et sortit en faisant attention de fermer la porte derrière elle. Elle marchait alors que la nuit était tombée, alors qu'elle s'assit en laissant son chien gambader dans l'herbe fraîche. Elle était sur ce banc en bois, observant les étoiles dans le ciel. Elle apercevait quelqu'un au loin, elle pouvait y voir ses bouclettes et ses yeux verts au fur et à fur qu'il se rapprochait. Elle le trouvait vraiment magnifique. Elle sortit son téléphone portable de la poche de son manteau, puis elle

programmes de ces autres matières. Ainsi les élèves trouveront dans des exercices sur les étoiles et la lumière l'occasion de donner du sens aux techniques de calculs avec des nombres en écritures scientifiques, interpréter physiquement des ordres de grandeur, comparer… . Les textes des exercices peuvent aussi donner lieu à des recherches plus poussées sur quelques termes (différence entre astres et étoiles, planètes du système solaire,…), ceci étant fait en collaboration avec le professeur de Physique

l’envers.   Nous naviguons, ô mes divers Amis, moi déjà sur la poupe Vous l’avant fastueux qui coupe Le flot de foudres et d’hivers;   Une ivresse belle m’engage Sans craindre même son tangage De porter debout ce salut   Solitude, récif, étoile A n’importe ce qui valut Le blanc souci de notre toile.   Le Pont Mirabeau         Sous le pont Mirabeau coule la Seine Et nos amours Faut-il qu’il m’en souvienne La joie venait toujours après la peine