ANALYSE RÉFLEXIVE 1

Thème :
Accueil à J0 d’une patiente dans le service du bloc opératoire. Objectif :
Adopter une communication adaptée à la situation.
En lien avec la compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins.
En lien avec les UE 1.1 Psychologie sociologie et anthropologie, l’UE 1.3 Législation Ethique Déontologie, 4.2 Soins relationnels et l’UE 5.1 Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (dignité, intimité et pudeur). Spécialité du service concerné :
Le service du bloc opératoire/SSPI emploie des infirmières cadres, des médecins anesthésistes, des chirurgiens, des infirmières, des IADE (infirmiers anesthésistes diplômés d’état), IBODE (infirmiers de bloc opératoire diplômés d’état) et des aides-soignants. Choix de la situation :
J’ai choisi d’analyser l’accueil d’un patient venant pour subir une intervention au bloc opératoire pour prendre conscience de l’importance des mots, de la position, de la distance, du timbre de voix, de l’attitude et des regards du soignant face à une anxiété préopératoire.
C’est important car d’une part, le contexte y est anxiogène : le patient arrive seul dans un lieu qui est interdit aux personnes étrangères au service, il est accueilli par des inconnus, en uniforme, parfois le visage masqué, il y a beaucoup de passage et la lumière y est vive. L’architecture des locaux ne permet pas beaucoup d’intimité car les patients sont installés les uns à côté des autres, avec pour seul paysage un mur sur lequel est accrochée une horloge. Puis au moment du transfert, le patient, habillé en tenue légère doit permuter d’un lit à l’autre avec des yeux rivés sur lui.
D’autre part, c’est une perception subjective par rapport à la représentation que se fait le patient de l’intervention, du vécu de ses précédentes interventions et réveils, des informations qu’il aura reçues pour l’intervention du jour.
En général, depuis le début du stage, ce que je