Niveau :
Première S Thème :
Comprendre
Sous-thème :
Cohésion et transformation de la matière
LE REACTEUR NUCLEAIRE ITER

Notions et Contenus :

Réactions nucléaires et aspects énergétiques associés
Durée de la séquence : 5 h
Place de la séance dans la séquence
Séance 1 : 2 h cours
Séance 2 : 1,5 h activité documentaire sur ITER et évaluation formative
Séance 3 : 45 min remédiation
Séance 4 : 45 min évaluation sommative

Prérequis Noyau (protons et neutrons), Z, et A .
Isotopes .
L’interaction gravitationnelle entre deux corps.

Objectifs

Objectifs spécifiques Objectifs transversaux

Utiliser ses connaissances sur les réactions nucléaires pour répondre à des questions scientifiques et mener à bien des calculs d’énergie.

Recueillir et exploiter des informations sur les réactions nucléaires dans le domaine astronomique et le domaine énergétique.
Se servir d’outils mathématiques (relation de proportionnalité, conversion d’unités, utilisation une relation mathématique).
Compétences
attendues

Connaissances

Capacités
Disciplinaires

Capacités et transversales

Cohésion du noyau, stabilité.
Réactions de fission et de fusion.
Lois de conservation dans les réactions nucléaires.
Défaut de masse, énergie libérée.
Réactions nucléaires et aspects énergétiques associés.
Ordre de grandeur des énergies mises en jeu.

Raisonner : résoudre un problème en choisissant et en utilisant ses connaissances.
Réaliser : faire et présenter un calcul.

S’informer : extraire des informations utiles d’un document et les réinvestir dans son cours de sciences physiques.
S’informer : acquérir de nouvelles connaissances sur les enjeux énergétiques de demain.
Communiquer : présenter la démarche suivie à l’aide d’un langage adapté.

Obstacles prévisibles

Calcul des énergies, utilisation des bonnes unités ;
Nombre de chiffres significatifs adaptés.

Réinvestissement

Réinvestir la capacité « résoudre un problème en choisissant et en utilisant ses connaissances » sur