Analyse de pratique

3662 mots 15 pages

1ère partie : Modules transdisciplinaires - Module 3 : Maturation et vulnérabilité - Objectif 32(c) :

Aspects psychologiques (normaux et pathologiques) de l’alimentation et du sommeil chez le nourrisson
Rédaction : M Maury - Relecture : A Lazartigues, D Sauvage, JP Visier - Relecture 2008 : JP Raynaud

Objectifs : Connaître les principaux facteurs intervenant sur la relation mère/nourrisson au cours de l’alimentation et ce, dès la naissance. Savoir diagnostiquer une anorexie d’opposition et une anorexie d’inertie. Connaître les principaux facteurs déterminant l’organisation du sommeil chez le nourrisson Savoir décrire les principaux facteurs en cause dans l’apparition d’une insomnie chez le nourrisson : - dans le premier semestre - au cours des 2° et 3° années Savoir décrire les principaux facteurs caractérisant l’inquiétude de la mère d’un nourrisson souffrant de troubles du comportement alimentaire ou de troubles du sommeil. Connaître les liens entre une dépression maternelle et la survenue de troubles du comportement alimentaire ou du sommeil chez le nourrisson. Connaître les critères d’indication d’une consultation chez le pédopsychiatre pour les nourrissons anorexiques ou insomniaques.

Chez le nourrisson un dysfonctionnement relationnel avec l’entourage s’exprime de façon privilégiée à travers certaines fonctions corporelles. L'investigation des troubles alimentaires et du sommeil doit toujours se faire dans une triple dimension, médicale, éducative et psychologique.

I - TROUBLES DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DU NOURRISSON 1. Généralités L’alimentation est au cœur de la relation précoce mère-enfant. Elle répond à des besoins physiologiques et affectifs. Les tétées et plus tard les repas constituent une expérience relationnelle privilégiée, renouvelée plusieurs fois par jour. L'alimentation permet au bébé : - d'assurer ses besoins nutritionnels - d'apaiser les sensations désagréables liées à la faim et à la soif ; - de satisfaire l'activité motrice et

en relation

Analyse de pratique
1379 mots | 6 pages

[pic] [pic] [pic] Table des matières 1) Introduction 2) Déroulement de la tâche réalisé 3) Expériences 4) Acquis en matière de formation a) Compétence professionnelles et méthodologiques b) Compétence sociale et personnelles 5) Conclusion Aider une personne à l’habillement et préserver son intégrité corporelle et psychologique 1….

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Analyse de pratique
1522 mots | 7 pages

introduction Dans le cadre de l'évaluation de l'UE 4.8.S6 intitulé qualité des soins, évaluation des pratiques, auquel il est demandé d'analyser une pratique professionnelle collective sur le champs de compétence des infirmiers qui m'a interpellé, questionné au regard des principes de qualités, sécurités et de satisfactions de la personne soignée Après concertation avec le professionnel de santé nous nous sommes accordés sur le thème suivant : « Le non respect d'une prescription médicale, dans le cadre d'un pansement, par les infirmiers libéraux. ». En effet, les protocoles et recommandations préconisent d'effectuer les pansements en respectant la prescription médicale faite au préalable et que tout complément d'information, modification de son évolution doivent être réalisé en concertation avec le médecin prescripteur. Cependant durant mon stage, j'ai put observer des infirmiers qui ne suivaient pas toujours la prescription et qui n'en informaient pas le médecin traitant. Ce soin est régit par un protocole qui m'a été enseigné à l'institut de formation en soins infirmier lors de l'Unité d'Enseignement 4.4 : « Thérapeutique et contribution au diagnostique médical » Cette pratique collective m'a interrogé et m'a amené à rechercher les causes de ce dysfonctionnement, les conséquences et de proposer un plan d'amélioration à l'équipe soignante.….

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Analyse de pratique
890 mots | 4 pages

Analyse de pratique : Pose et retrait des bas de contentions | Dans la Résidence des Sept Deniers qui dépend du Centre Communal d’Action Sociale de Toulouse, j’ai eu la chance de prendre en charge Mme B., 85 ans. Elle vivait seule chez elle, et s’est inscrite d’elle-même afin d’intégrer en Septembre 2007 la résidence. Elle a subi en 2002 une première pose de Prothèse Totale de Hanche(PTH), puis une seconde en 2004 afin de traiter sa coxarthrose. Les pathologies qui caractérisent cette dame sont multiples.….

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Analyse de pratique
6644 mots | 27 pages

La sclérose latérale amyotrophique Maladie de Charcot Maladie de Lou Gherig La maladie Le diagnostic Les aspects génétiques Le traitement, la prise en charge, la prévention Vivre avec En savoir plus Madame, Monsieur, Cette fiche est destinée à vous informer sur la sclérose latérale amyotrophique. Elle ne se substitue pas à une consultation médicale. Elle a pour but de favoriser le dialogue avec votre médecin. N’hésitez pas à lui faire préciser les points qui ne vous paraîtraient pas suffisamment clairs et à demander des informations supplémentaires sur votre cas particulier.….

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834 mots | 4 pages

Il est 9 h 15, nous nous dirigeons vers la rue de chez Mme F. On sonne, Mme F nous répond et nous rentrons. Mme F nous réserve toujours un bon accueil, un grand sourire, nous propose un jus de fruit, un café. Mme F aime bien notre compagnie mais lors du soin, elle ne parle pas, sans doute la gêne !!….

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506 mots | 3 pages

ANALYSE DE PRATIQUE 1 LIEU : Clinique - chirurgie courte durée . Le service se compose de 10 chambres particulières + 4 chambres doubles. SITUATION OU ACTIVITES VUES OU REALISEES : Mr Xmen est à J2 d’une ablation d’une hernie inguinale gauche sous cœlioscopie.….

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1808 mots | 8 pages

SSR Gériatrique - Pose d'un cathéter en voie sous-cutanée En stage dans le service de Soins de Suite et de Réadaptation Gériatrique, j'ai décidé d'analyser ma pratique professionnelle sur la pose d'un cathéter en voie sous-cutanée, qui représente un acte courant dans ce service. La perfusion sous-cutanée est une technique d'injection qui permet d'administrer chez un patient des solutés et/ou des médicaments de façon continue ou discontinue dans le tissu sous-cutané. Cette voie d'administration est préférable à la voie intraveineuse lorsque le patient présente un mauvais capital veineux et permet également la prévention ou le traitement de la déshydratation. L'avantage de la vois sous-cutanée est la facilité de mise en place, la diminution des risques infectieux (pas de contact avec le sang) et la multiplicité des sites d'injection possible (Annexe). Elle est donc particulièrement adaptée aux personnes âgées présentent dans ce service.….

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653 mots | 3 pages

Situation: Refaire un pansement Nous sommes le Jeudi 16 décembre, il est 9h30 et Madame X, une résidente de la maison de retraite de St Félicien doit se faire refaire un pansement au niveau de son tibia. Elle est âgée de 80ans et ne présente pas d'infection particulière. Description de la situation Avant tout, le patient doit être douché, la chambre ou le lieux où le pansement va se faire doit être désinfecté et le lit refait. 1) Préparation du matériel -Repérer le matériel necessaire selon la nature du pansement (protocole, prescription...)….

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626 mots | 3 pages

Analyse de situation n°1 Lieu: Centre psychiatrique Ville Evrard à Bondy secteur 14 dans le poste de soins. Situations ou activités vues ou réalisées: La situation que je vais vous présentez est une injection intramusculaire d’Haldolâ 40 mg.….

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707 mots | 3 pages

Une fois le matériel préparé, nous frappons à la porte du patient, expliquons à Mr B. que nous allons procéder à sa toilette et posons la présence. L’AS commence par la désinfection rapide de l’adaptable et des 2 chaises puis ramène la poubelle de la salle de bain à proximité du lit. Elle dispose ces différents éléments de façon à être le plus efficace. Par la suite, elle remplit la bassine et fait tester l’eau au patient qui se trouve être satisfait de la température de celle-ci.….

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556 mots | 3 pages

ANALYSE DE SITUATION Mme B âgée de 70 ans est hospitalisée dans le service de chirurgie pour un syndrome occlusif. Cette patiente a été adressée par son médecin traitant. Le premier contact se fait avec la secrétaire du chirurgien qui lui donne un rendez-vous avec celui-ci.….

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1657 mots | 7 pages

Pendant ma troisième semaine de stage en unité de soin longue durée à Escaudain, en poste du matin, j’ai vécu une situation qui m’a interpellé. Je réalisais avec une élève en deuxième année les soins infirmiers avec l’infirmière et une fois ceux-ci terminés, nous avions décidé de rejoindre les aides-soignantes pour les tenir au courant, que nous allions effectuer la toilette d’une patiente et finir par la réfection de son pansement d’ulcère afin de prendre en charge la patiente dans la globalité. C’est une patiente qui est entrée la veille, qui a était mise en précaution complémentaire (contact) dû à un staphylocoque doré. Nous devions, donc effectuer la toilette avec les précautions nécessaires.….

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490 mots | 2 pages

Analyse de pratique stage n°6 1ère situation Lieu : En service de gastro- entérologie le 12 février 2013 à 5h30, dans la chambre d e Mme B (chambre individuelle, 1ère semaine de stage) Situation :….

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331 mots | 2 pages

ANALYSE DE PRATIQUE N°1 Lieu Clinalliance Fontenay - FONTENAY AUX ROSES- Soins de suite et de rééducation Situation ou activités vues ou réalisées : Un matin, au second jour de stage j’assiste à la toilette de Monsieur P est en quasi perte d’autonomie (AGIR 3).….

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585 mots | 3 pages

Monsieur x 80 ans, est présent au centre de jour, depuis le 13 décembre 2010, il y vient 3 fois par semaine pour participer aux ateliers et aux repas, il présente un diabète de type1 et une maladie Alzheimer. Lieu : Centre d’accueil , a pour spécificité d’être adapté à l’accueil et aux soins des personnes atteintes par la maladie d’Alzheimer dès 55 ans. Ce centre met à la disposition des aînés, des ateliers thérapeutiques. Je suis dans le bureau de la cadre après le déjeuner pour effectuer l’injection d’insuline de mon patient, je désinfecte mon plan de travail c’est-à-dire le bureau, je me lave les mains, je prépare mon coton avec du désinfectant, je règle le stylo à insuline xunité, j’y ajoute mon aiguille, je mets des gants, désinfecte l’endroit où je vais injecter l’insuline, préviens mon patient et je le pique.….

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