ATELIER D'ECRITURE P81
Fiches pédagogiques AM
Niveau : 2 AM
Professeurs :
Biskra)
Djahara Sihem (Biskra)
Sétif)
Hebbache Zaher (Sétif)
2011/
Année scolaire : 2011/2012
p48 physique relizane www.physique48.org
Niveau : 2.AM.
Professeur : Djahara Sihem
Projet 01 :
Année scolaire : 2011/2012
Direction de l’Education de la wilaya de Biskra
Raconter à travers le conte
Séquences
Expression orale 01
La situation initiale du conte Page 08
Conte :
Aladin et la lampe merveilleuse I
02
La suite d’événement s dans le conte Page 21
Conte :
Aladin et la lampe merveilleuse
II
03
Le portrait des personnages du conte
Supportimages
Page 35
04
La situation finale du conte Page 47
Conte :
Aladin et la lampe merveilleuse
III
Compréhension de l’écrit
« La boule de cristal. »
Page 09
« Conte de l’eau volée. »
Page 22
« La vache des orphelins. »
Page 37
« L’Arbre entêté. »
Page 48
Professeur : Melle. Djahara Sihem
Lecture entraînement vocabulaire
grammaire
« La boule de cristal. »
Page 10
- Formules d’ouverture du conte. page 12
- Familles de mots. page 13
Les
Compléments
circonstanciel s Page 14
« Conte de l’eau volée. »
Page 23
- Les mots qui
Les temps du structurent un récit. conte. page 24
- Le vocabulaire Les valeurs de l’imparfait du merveilleux.
Page 26 page 25
« La vache des orphelins. »
Page 38
Le vocabulaire du portrait.
Page39
« L’Arbre entêté. »
Page 49
- Les formules de clôture. page
50
- Les substituts lexicaux. page
51
L’expansion du nom : l’adjectif et le complément du nom. page
40
Les substituts grammaticaux .
Page 52
Directrice : Mm. Ben Mbarak Sakina Tkouti
conjugaison
orthographe
Atelier d’écriture Lecture-plaisir
L’imparfait de l’indicatif. Page 15
L’imparfait des verbes en : cer, ger, yer, ier
Page 16
Je complète un
conte