Définition de la technologie
Le concept de technologie de l'enseignement tend à être vague pour beaucoup de personnes, y compris les éducateurs. Cette imprécision est due en grande partie à la mauvaise compréhension de la technologie elle-même.
On croit que la technologie désigne uniquement l'automobile, l'avion, le train à grande vitesse, la télévision, l'ordinateur etc. qui ne sont pas la technologie mais ses produits. En effet, la technologie est aussi vieille que l'apparition de l'homme sur la terre, et elle a existé dans toutes les sociétés humaines à travers les âges. C'est pourquoi on parle aujourd'hui de nouvelles technologies ou de technologies de pointe. Donc qu'est-ce que la technologie ?
« La technologie est l'application de la connaissance aux buts de la vie humaine, ou de changer et manipuler l'environnement de l'homme. 1»
Le mot technologie est employé pour dénoter les sens suivants :
• L'utilisation des outils et matériels issus de l’application de la technologie ;
• L'application du savoir pour créer les outils et pour faciliter la vie ;
• Les techniques, les méthodes, les procédures et les compétences utilisées pour augmenter la productivité, rendre les systèmes d'organisation plus efficaces et la vie plus aisée ;
• La manipulation des sources de l'énergie pour rendre la vie plus aisée.
Nous pouvons conclure de cette définition que la technologie est une combinaison de l'expérience pratique, les procédures et l'utilisation des outils pour rendre l'homme plus capable de contrôler et de maîtriser son environnement. Cela exige que l'homme découvre des méthodes de contrôle
(techniques), connaît des procédures pratiques « savoir-faire », et crée des machines et outils. Ainsi l'homme a créé l'automobile en vue de faciliter le mouvement. Il a aussi inventé la presse écrite pour permettre le transfert de l'information. Et de la même façon, il a étudié les processus de l'enseignement et les outils exploitables dans l'enseignement à