SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES BAC ES 2012

QUESTION DE SYNTHÈSE ÉTAYÉE PAR UN TRAVAIL PRÉPARATOIRE Idéal démocratique et inégalités

Durée de l’épreuve : 4 heures Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : • par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé ; • en faisant appel à ses connaissances personnelles ; • en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois pages. Ces deux parties sont d’égale importance pour la notation. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation

Idéal démocratique et inégalités DOCUMENTS DOCUMENT 1 :

* DOCUMENT 2 : « Les idées sur l’inégalité sont, au même titre que celles sur l’équité et la justice sociale, ancrées dans nos valeurs. […] La plupart d’entre nous seraient enclins à accepter que les inégalités ne sont pas toutes injustes. L’inégalité de revenu est le corollaire (1) inévitable de toute économie de marché fonctionnelle, même si l’on peut se poser des questions sur l’étendue justifiable de cette inégalité. Parallèlement, peu accepteraient en principe une inégalité des chances basée sur le sexe, l’héritage de richesses, l’origine ethnique ou d’autres « accidents de naissance » sur lesquels les individus n’ont aucun contrôle. L’idée que des humains puissent être voués à une mort précoce, à l’analphabétisme ou à une citoyenneté de deuxième classe en raison d’attributs hérités échappant à leur contrôle va à l’encontre de ce qu’est le concept de justice de la plupart d’entre nous. […] L’inégalité extrême n’est pas mauvaise seulement pour la réduction de la pauvreté, mais aussi pour la croissance. L’efficacité à long terme et le renforcement de l’équité peuvent se