[pic] | |MODELE DE SYNTHESE
DE L’ EVALUATION EXTERNE

(3.5 de la section 3 du chapitre V de l’annexe 3- 10 du code de l’action sociale et des familles) | |
La synthèse a pour objectif d’apprécier le service rendu aux usagers, les points forts et les adaptations à conduire, dans une vision globale et stratégique de l’établissement ou du service en tenant compte de son environnement.

Cette synthèse reprend les constats opérés par l’évaluateur externe qui permettront de déterminer les tendances (points forts/points faibles).

Introduction 1. La (ou les) démarches d’évaluation interne mise(s) en œuvre par l’ESSMS : principales caractéristiques (périmètre, axes évalués, méthode employée, modalités de participation des usagers, données recueillies, etc.) ; résultats et axes d’amélioration mis en œuvre ; modalités de suivi des actions du plan d’amélioration continue de la qualité ; effets observés ;

2. Les modalités de prise en compte des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles publiées par l’Anesm par l’ESSMS

A/ Les conditions d’élaboration et de mise en œuvre du projet d’établissement ou de service (PEPS) et l’organisation de la qualité de la prise en charge ou de l’accompagnement des usagers
3. Le PEPS : actualisation, pertinence au regard des missions de l’ESSMS, déclinaison de l’objectif central en objectifs opérationnels cohérents et adaptés aux missions ;

4. L’adaptation entre l’objectif central de l’ESSMS et les ressources humaines, financières et matérielles, mobilisées et celles de son territoire d’intervention ;

5. L’adéquation entre les besoins de la population accompagnée et le profil des professionnels (formation initiale, compétences) ;

6. Les modalités d’accompagnement des professionnels dans leur prise de poste et actions (formation, réunions d’échange pluridisciplinaire, etc.) mises en œuvre pour permettre aux professionnels d’actualiser leurs connaissances et de consolider leurs compétences ;

7. Les