Voltaire : Candide Un roman d'apprentissage

Introduction
La structure du conte : L'unité du conte s'organise autour de Candide, présent dans tous les chapitres, souvent escorté d'un compagnon. Cette distribution, associée aux multiples rebondissements du récit, permet à l'ouvrage de se développer comme un conte de formation qui présente les apprentissages du héros. Celui-ci apparaît au premier chapitre comme doux et innocent. Il mérite son nom, ou plutôt son surnom, dû à sa bonne foi sincère et à sa crédulité. Ses actes et ses paroles empreints de formalisme s'expliquent par une confiance béate et une docilité mécanique héritées de son éducation.
L'apprentissage de Candide : Le personnage conquiert progressivement par l'expérience vécue une certaine indépendance intellectuelle. Sa sensibilité naturelle l'aide à confronter le monde aux leçons de son maître Pangloss : il ne pleure pas seulement quand il est chassé du château de Cunégonde, mais aussi devant Lisbonne dévastée ou le nègre mutilé. L'émotivité du personnage accentue d'ailleurs la consistance du récit en donnant une résonance humaine aux moments de bonheur ou de malheur. Candide est impulsif et émotif, mais réfléchi dans ses jugements. Les principaux personnages de Voltaire, Zadig, Scarmentado, Candide, l'Ingénu, apprennent la résignation par l'expérience. Candide réussit finalement à se forger un art de vivre et une sagesse.

I. Un récit d'apprentissage
Le roman se renouvelle au XVIIIe siècle avec Marivaux, Prévost ou Crébillon. Il confronte un être singulier, étranger ou adolescent, à la réalité des mœurs et des civilisations ; il relate toujours l'apprentissage de la vie, la rencontre entre une conscience et le monde extérieur. Les aventures de Zadig, de Candide et de L'Ingénu s'insèrent parfaitement dans cette nouvelle formule narrative.

1. Un héros aliéné par son précepteur : Au début du conte, Candide est complètement aliéné par les discours de son maître Pangloss, qui s'est un jour