Le 14 septembre :
Groupe :
-Présentation des TPE, explications sur le fonctionnement et les échéances.
-Je me mets dans un groupe avec Clément et Marjorie.
-Choix du sujet : L’homme et la nature, plus précisément Pollution et dégradation de l’environnement.
-Réflexion sur le support, pas de support papier car ce n’est pas en phase avec l’écologie, nous nous dirigeons donc plutôt vers un blog.

Pour la semaine suivante :
-Réfléchir à une problématique concernant les déchets.

Le 21 septembre :
Groupe :
-Mésentente au niveau du choix du thème des déchets. Nous réfléchissons pour changer de sujet, nous nous orientons vers la médecine thermale, mais, après discussions, nous revenons sur les déchets.
-Nous réfléchissons sur une problématique autour des déchets et du tri sélectif.
-Début de recherche d’information sur internet.

Pour la semaine suivante :
-Chercher des informations sur les déchets.
-Commencer à faire un quizz sur le recyclage.

Le 28 septembre :
Groupe :
-Nous trouvons une problématique : « Pourquoi recycler les déchets aujourd’hui est-elle une priorité ? »
-Nous recherchons des informations sue le recyclage.
-Mise en commun des recherches.

Pour la semaine suivante :
-Continuer le quizz.
-Rechercher des informations sur le coût du recyclage.

Le 5 octobre :
Groupe :
-Mise en commun du travail effectué pendant la semaine.
-Recherches d’informations sur internet.

Pour la semaine suivante :
-Finir le quizz sur le recyclage.
-Recherche d’information sur le fonctionnement d’une usine de tri des déchets.

Le 12 octobre :
Groupe :
-Blocus du lycée, nous n’avons pas pu nous voir.

Pour la séance après les vacances :
-Rechercher des informations sur les différents types de déchets.

Le 9 novembre :
Groupe : -Mise en commun du travail effectué par chacun.
-Ce pose la question si nous évoquons ou pas les déchets radioactifs dans notre sujet. Apres discussions, nous nous limitons aux déchets ménagers et ne parlons