ChateauBriand
2010-2011
S. Baudet-Michel, S. Berroir, M. Guérois
Une méthodologie pour le commentaire de documents
Objectif géographique : Faire émerger une question géographique
A partir d’un ensemble de documents de types différents, faire émerger un questionnement géographique et apporter une réponse organisée aux questions identifiées. Garder présent à l’esprit que le questionnement géographique a souvent trait à l'analyse d'objets géographiques et aux relations qui les lient, à la mise en valeur des différenciations dans l’espace, à l’identification des caractéristiques universelles et singulières des lieux, à la mise en valeur de phénomènes fonctionnant à différentes échelles .
Objectif d’apprentissage : Améliorer vos capacités à observer finement les documents à les analyser de manière critique, à en discuter le contenu à hiérarchiser des observations tirées des documents à construire un ensemble cohérent à partir d’éléments divers, parfois disparates à distinguer les faits, les processus structurant de ceux qui semblent plus conjoncturels à cerner les limites d’un sujet, à le problématiser à organiser une réflexion géographique.
Le commentaire de documents permet à l’étudiant de se préparer au travail de rédaction d’un mémoire ou d’une étude.
Méthode recommandée : 5 étapes
Examiner le sujet qui accompagne les documents : repérer les mots-clés et les mots de liaison éventuels (et, ou), définir les termes, délimiter le sujet dans le temps et dans l’espace
Faire un examen rapide des documents pour identifier la thématique, l’espace ou les espaces dont ils traitent. Commencer à réfléchir aux questions qui pourront construire la problématique générale.
Examiner de manière approfondie chacun des documents et les commenter au brouillon. Affiner le questionnement, le décliner en plusieurs questions. Classer les documents selon leur ordre d'importance. Confronter les documents