Chcolat

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  • Publié le : 5 décembre 2010
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▪ L’étude est un travail de recherche et d’exploitation d’informations sur un sujet, à partir de ressources documentaires disponibles et/ou directement produites à partir de l’observation d’une ou plusieurs organisations ou de situations réelles.

▪ Elle vise à sélectionner au regard du sujet, des informations pertinentes, à les analyser et à effectuer une synthèse rédigée dégageant lesconclusions de l’étude.

▪ Le sujet est choisi par l’élève (travail individuel), avec le conseil et sous l’autorité du professeur, à partir de thèmes nationaux publiés au Bulletin Officiel de l’Éducation nationale. Cette année les trois thèmes sélectionnés sont :
* La prise en compte du comportement du consommateur
* La segmentation
* La veille commerciale

▪ L’étude est présentée àl’examen, sous la forme d’un dossier regroupant :
* Une fiche de travail synthétique (démarche, méthode et outils)
* Les documents et les informations sélectionnées
* Les conclusions rédigées de l’étude

▪ La durée indicative de réalisation d’une étude pendant les séances de travaux dirigés est de 12 heures. Il est donc important de respecter le calendrier de travail qui fixe les étapes dela réalisation de l’étude. Pour autant, vous pouvez (et devez !) y consacrer également quelques heures en dehors du temps scolaire.
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Quels critères faut-il utiliser pour choisir son sujet d’étude ?
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- l’intérêt personnel : choisissez un sujet qui vous intéresse ou un domaine que vous connaissez-------------------------------------------------
- l’actualité : un sujet d’actualité vous permet de trouver plus facilement des ressources
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- l’originalité : il faut choisir un sujet original plutôt qu’un sujet « bateau » déjà entendu plusieurs fois par le jury
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- Une problématique : le sujetdoit répondre à une problématique réelle. Il doit être formulé sous forme de question.

Première étape : Préparation |
Délimitation du sujet et définition des termes utilisés | Il s’agit de repérer les mots clefs et de justifier le choix du sujet. |
Définition des objectifs poursuivis | L’objectif de cette étude est de répondre à une question principale : la problématique, dontdécouleront diverses autres questions. |
Choix des méthodes de recherche utilisées | - Recherche documentaire (articles de presse, ouvrages scolaires ou spécialisés, etc…) - Entretien avec des spécialistes, des professionnels, etc… |
Deuxième étape : Recherche et Traitement de l’information |
Collecte de l’information10 documents minimum | - Recherche au CDI, à la bibliothèque municipale- Utilisationd’un moteur de recherche sur Internet (Google, Kartoo, Exalead, Mozbot, etc…)- Échanges de courriels avec des organisations- Enquête par questionnaire- Observation directe de pratiques professionnelles- Vidéos, émissions de radioLa phase de collecte d’information est un moment privilégié pour utiliser les TIC et mettre en pratique les méthodes de gestion de l’information. |
Sélection del’information | - Tri en fonction de la fiabilité de la source, de son actualité, de sa pertinence, de sa qualité = Sélectionner 4 ou 5 documents finaux en fonction des critères de fiabilité, d’actualité, de pertinence et de qualité. |
Traitement de l’information | - Traitement quantitatif (ex : dépouillement d’enquête)- Traitement qualitatif d’analyse et de synthèse => les documents doivent êtresurlignés informatiquement |
Troisième étape : Mise en forme de l’information pour sa restitution dans le cadre de l’oral |
L’étude est présentée à l’examen sous la forme d’un dossier regroupant : |
Une fiche de travail synthétique | - Présentation du sujet- Démarche de recherche des informations en précisant les sources et les moyens et outils mobilisés- Calendrier de travail |
Les...
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