 Cinq leçons sur la théorie de Lacan, Nasio

Première leçon :
Les deux concepts majeurs : l’Inconscient et la jouissance

« L’incst est structuré comme un langage »
« Il n’y a pas de rapport sexuel »
 Les deux piliers de l’édifice théorique de la psychanalyse.

« L’incst est structuré comme un langage »

 Triade symptôme, inconscient, jouissance

- le symptôme est un evnt ds l’analyse, une des figures sous lesquelles se présentent l’expérience. Tout symptôme manifesté au cours de la cure constitue une expérience analytique.
- Expérience analytique a deux faces :
1. face empirique : l’expérience est le point limite d’une parole, l’instant où la parole échoue. Instant où le patient dit et ne sait pas ce qu’il dit. Moment du balbutiement, du bégaiement, où il hésite, où sa parole défaille. On s’intéresse au moment où le lg fourche et la où la parole dérape.
2. face abstraite : là où la parole échoue, apparaît la jouissance. Au moment où le patient est dépassé par son dire, surgit la jouissance.  expérience = moment où la parole échoue > là où la parole échoue, apparaît la jouissance.

A. Le symptôme
- le symptôme est avt tt un acte y, produit au delà de tt intentionnalité et de tt savoir conscient. C’est une manifestation de l’incst.

a) Trois caractéristiques :
1. la façon dont le patient dit sa souffrance : détails inattendus de son récit, paroles impromptues. Ex : analysante phobie du pont > détail de l’homme en uniforme.
2. théorie formulée par l’analysant pour comprendre son malaise : le patient construit sa théorie tt personnelle, sa théorie de poche pour tenter d’expliquer sa souffrance. Qqc de FONDAMENTAL : si ds les entretiens préliminaires, le sujet n’a pas d’idée de la raison de sa souffrance, c’est le psy qui devra favoriser le surgissement d’une théorie en amenant le patient à s’interroger sur lui-même.
3. le psychanalyste fait partie du symptôme : il appelle et inclut la présence du psy. Le symptôme ouvre la porte