Clonage et ogm
THEME : Modèles, modélisation.
Matières :
SVT et Géographie
LE CLONAGE ET LES OGM, DES PROGRÈS SCIENTIFIQUES UTILES ? OU DES DANGERS POUR L’HUMANITE ?
TPE 2007 – 1ère S
PLAN GENERAL
• Introduction
• I) Petits rappels sur les mécanismes de la procréation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 à 7 1. Qu’est-ce que les gènes ? qu’est-ce qu’un ADN ? à quoi servent-ils dans le fonctionnement et la construction d’un organisme ? 2. Quelle est la relation entre parents et enfants ? pourquoi se ressemblent-ils tous en étant uniques et différents ? 3. Quelle différence y a-t-il entre clone et jumeau ? 4. Comment l’embryon devient-il un être vivant ?
• II) Le clonage du point de vue scientifique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 à 13 1. Une brève définition de « clone ». 2. Le clonage reproductif. o Comment cela est-il possible ? o A quoi cela sert-il ? o Le clonage humain ? o Quels risques peut-il y avoir avec de telles pratiques ? 3. Le clonage thérapeutique. o Mécanisme du clonage thérapeutique. o Que peut-on craindre du clonage thérapeutique, hormis les problèmes éthiques qu’ils posent ? o Les Sud-coréens font de grands progrès scientifiques sur le clonage thérapeutique. 4. Le clonage naturel.
• III) Les OGM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 à 25 1. Comment fabriquer un OGM ? o Qu’est-ce qu’un OGM ? o La technique du cheval de Troie o Des méthodes mécaniques o De nouveaux caractères 2. Etat des lieux. o L’Europe divisée.