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CM1 Mionnet

4183 mots 17 pages
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CM1 : Aurore MIONNET

Diversité des élèves à l’école et en EP de la fin du
XIXème à nos jours
Taux d‘échec sortie d’école :
→ Taux de scolarisation des jeunes âgés de 15 à 19 ans a baissé en France depuis 15 ans selon le dernier rapport annuel de l’Organisation de coopération et de dvpt éco (Regard sur l’éducation de 89% en 1995 à
84% en 2010)
71% des jeunes déscolarisés de cette tranche d’âge sont sans emploi ou inactifs contre 57% en moyenne
→ Une préconisation : un changement des méthodes pédagogiques liées à l’échec scolaire
La réforme des rythmes scolaires Vincent Peillon décret du 26 Janvier 2013
« Mieux répartir les heures de classe sur la semaine, alléger la journée de classe et programmer les enseignements à des moments où la faculté de concentration des élèves est la plus grande »
→ OCDE pas directement liés à la performance du système scolaire
→ Une vraie prise en compte de la nature de l’enfant ?
Prise en compte des rythme de l’enfant et donc meilleure écoute de ce dernier (pour les personnes pour cette réforme) Une volonté politique :
LO (=loi d’orientation) 1989 : « Le service public de l’éducation est conçu et organisé en fonction des élèves et des étudiants »
Les suites de la période de décolonisation : il a fallu insérer culturellement des personnes socialement en
France
Une réactualisation des vœux de Jules Ferry en 1880
Pourtant : d’importantes mutations… Une conviction : pas d’élève universel
« Tant que l’école restera indifférente aux différences des élèves, bcp d’élèves resteront indifférents à l’école » L. Legrand 1983
« Enseigner ce qui unit et ce qui libère » une antinomie ? O. Reboul 1989 Philosophie de l’éducation PUF
Faire se rapprocher les diversités dans une société qui a des valeurs communes
Film d’Abdel Malik : L’école républicaine c’est la chance de la France, que l’intégration marche pour une majorité, que le regard sur les cités doit changer
INTRO :
Comment prendre en compte les diversités des élèves, pour les amener tous vers la

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  • Fiche de lecture: "parole d'éduc"
    1880 mots | 8 pages

    J’ai voulu étudier de plus près un ouvrage de Joseph Rouzel car depuis le début de la formation, de nombreux intervenants l’ont mentionné. J’avais donc envie de me faire ma propre opinion en découvrant cet auteur par le biais d’un de ses écrits. J’ai choisi l’ouvrage intitulé « Parole d'éduc-éducateur spécialisé au quotidien », paru en 1995 aux éditions Érès, avant tout pour son titre. En effet, avant de lire un ouvrage spécifique traitant par exemple d’une pathologie en particulier ou d'une forme d'exclusion, j’ai désiré m’intéresser au métier d’éducateur spécialisé dans son ensemble, à savoir comment aborder le quotidien. Pour cela, que peut-on rechercher de plus intéressant, lorsque nous sommes en formation, qu'un témoignage d'un « collègue »?….

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  • Redaction sjt: vous avez été impressionné par un adulte
    896 mots | 4 pages

    REDACTION I I I I ___________ I________________________________________________________________ Il est 7h45, il fait nuit, c'est l'hiver. Je chemine vers mon école. Je ne suis pas en retard au contraire, pour une fois je suis a l'heure et même en avance. Il fait froid, mes doigts sont gelés.….

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  • Arrivée de jeunes mie
    439 mots | 2 pages

    Pour certains on peut supposer, un séjour préalable dans un autre pays d’Europe ou dans une autre grande ville française (Paris et sa banlieue), ou ils ont un réseau relationnel. Les équipes éducatives ne peuvent s’appuyer que sur du déclaratif, La psychologue de Douai, parle elle de « récit plaqué », tiré d’un « même conte » comme le montre le sociologue Emmanuel Jovelin. Le dispositif du DRIJE (dispositif régional d’information des jeunes étrangers et les auditions effectuées à la Police aux Frontières) note une quasi –similitude dans les….

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  • Rapport de stage m1 iufm
    3610 mots | 15 pages

    J’ai bien entendu participé à la vie des différentes classes et plus largement à la vie des écoles qui m’ont accueillies, notamment grâce à la prise en charge de groupes d’élèves ou de classes entières. Cela m’a permis d’observer et d’analyser différents paramètres du système scolaire Français, ainsi que la rigueur, les exigences et le dévouement qu’exige le métier de professeur des écoles. Je vous présenterai donc dans une première partie, un compte-rendu d’observation concernant la gestion de la diversité au sein de la classe, à savoir la grande difficulté ou le handicap en milieu ordinaire, ainsi que les relations entre l’école et les familles. Puis, dans une seconde partie, je ferai un compte-rendu et une analyse d’une séance d’enseignement que j’ai pu mener….

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  • Dossier sur la notion d'équité à l'école
    4706 mots | 19 pages

    Introduction : L’école républicaine, obligatoire et gratuite, a été conçue comme un instrument instituant l’égalité entre citoyens. Ainsi, tous les enfants doivent pouvoir recevoir un enseignement identique, défini par des horaires et des programmes nationaux. Néanmoins, le thème des inégalités en milieu scolaire fait débat depuis un certain nombre d’années en France. L’éducation, garant de l’égalité des chances doit assurer la réussite de tous les élèves, mais aussi permettre de réduire les inégalités entre individus et faciliter la mobilité sociale.….

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  • MDE CM1
    1023 mots | 5 pages

    MDE CM1 : Les finalités éducatives de l'action pédagogique Les exigences de la fiche RNCP: Le titulaire de la licence EM a vocation à enseigner les activités physiques et sportives et d'expression en milieux éducatifs et scolaires. il conduit et anime les actions collectives visant la pratique de ces activités dans un but éducatif. Il exerce en autonomie une activité d'intervention en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers.….

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  • COURS La Relation Educative
    716 mots | 3 pages

    La Relation Educative Introduction Lors de mes différentes expériences, j’ai pu remarquer que la relation éducative peut être difficile à définir. Selon Philippe GABERAN, la relation éducative « constitue un temps et un espace où une personne requise pour ses compétences accompagne une autre personne (enfant ou adulte) à passer du vivre à l’exister. Il s’agit de l’aider à s’accepter telle qu’elle est pour advenir à ce qu’elle veut devenir, de lui apprendre à faire ses propres choix au regard de ses capacités et à se transformer en actrice de sa propre vie, de favoriser l’appropriation de soi par soi. » I. La distance éducative Cette relation éducative avec les personnes que nous accompagnons créer inévitablement des sentiments, de l’affection qui s’instaure petit à petit. Selon les circonstances nous pouvons être plus ou moins impliqué et investie.….

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  • filip
    2608 mots | 11 pages

    Nous nous sommes assis à beaucoup d'écoles dans la leçon. De mon expérience après est l'accord(atmosphère) prédominant : "le Troisième empire, non encore!" Pas parce que les jeunes étaient fondamentalement indifférents, mais parce qu'ils ont le sentiment de savoir tout. Vote cela donc ?….

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  • Le Libraire : Idéologie plutôt conservatrice de l’époque
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    Nous allons corroborer cette affirmation en nous basant sur nos connaissances historiques de l’époque et en nous référant au roman Le Libraire de Gérard Bessette, qui fût publié à l’aube de la Révolution Tranquille. ·En dirigeant les institutions éducationnelles , le clergé a le pouvoir sur ce que les jeunes étudiants apprennent. Il s’assure que leur éducation soit strictement….

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  • TAP Philo
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    Regina Duran Lezama Groupe 6100 TAP Que veut-t-on dire par « connaissance »? D’où vient la connaissance? Est-elle inné ou l’acquiert-on avec le temps? C’est des questions de sens qu’on se pose depuis longtemps et dont trois écoles de pensée différentes leur ont trouvé des réponses de sens.….

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  • CM1
    322 mots | 2 pages

    CM1 Athlétisme FORTUNE Athlétisme : Courir mais aussi… - marche Sauter - épreuves combinées Lancer - courses sur route Programme Olympique Courses : 100m, 200m, 400m 110m haies (H), 100m haies (F), 400m haies 800m, 1500m, 3000m steeple, 5000m 10000, marathon Marche, 20km, 50km Relais 4x100, 4x400 Saut en hauteur, longueur, triple saut Lancer du poids, marteau, disque, javelot Epreuves combinées : - heptathlon (femmes) - décathlon (hommes) « L’athlétisme constitue 5 grandes familles : courses, sauts, lancés, marche et épreuves combinées. Dans chacune de celle-ci, l’objectif est de réaliser la meilleure performance possible et/ou de battre ses adversaires » A.ROGER, 2010 « Ensemble de pratiques de courses, marches, sauts et lancés, à forte charge énergétique et/ou technique qui permettent de reculer ses propres limites ou celle des hommes au regard de l’espace et du temps sans mettre en danger son intégrité et dans des conditions réglementaire, humaine et matérielles normalisées » T.TERRET, 2002 Activité motrice, sociale, compétitive et réglementée Se pratique dans un milieu terrestre standardisé et demande un fort investissement énergétique qui s’exprime par des techniques gestuelles de « type fermé ». Vise le déplacement et le développement maximum des potentiels physique et morale de l’athlète.….

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  • Théâtre
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    a était l'une de ses premières mise en scène. La lecture proposée ici ne m'a pas étonnée. En effet, lorsque j'ai lu la pièce, je m'en étais faite la même impression : les nobles sont soi totalement avide de pouvoir et sans scrupules, soi naïfs et passionnés .….

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  • Sythese sur les detour
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    Synthèse sur l’éducation et ses détours Dans le Brochure « le premier principe de notre pédagogie : l’expression libre par l’imprimerie à l’école » Célestin Freinet nous a montre ses nouveaux méthode pédagogique fondées sur les groupe des élèves et sur la liberté expression (doc1).Olivier Reboul dans le presses universitaire de France « que sais – je ? » (n° 2441,9eme édition,2001) dans document 2, nous a dévoile l’importance de la transmission et la spontanéité dans l’éducation. « La figure de l’autodidacte » par Hélène Bézille sciences humaines (hors- sériés n°40, mars – avril -mai 2003) nous à raconte l’importance de la apprentissage par nous même sans l’aide des professeurs.….

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  • Aude
    600 mots | 3 pages

    Par ailleurs l'article retrace l'histoire des principaux débats de l'éducation nationale comme la laïcité par exemple. L'auteur de cet article nous expose les interrogations liées aux différences sociales à l'école sans nous donner son avis personnel, cette objectivité est intéressante car elle permet à chacun de se forger son propre point de vue. La lecture de cet article me permettrait d'en apprendre plus sur le contexte social. Trouver un document avec le moteur de recherche de l'éducation. Copier le lien ci-dessous : http://www.ciep.fr/ries/colloque-2009/docs/Bissonnette-Gauthier-Richard-atelier-F-colloque-Revue-CIEP.pdf….

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  • Rapport de stage en école primaire
    3624 mots | 15 pages

    Comment élaborer un cours? Par conséquent, ce rapport va essayer de répondre à la problématique suivante : Comment l’école et la classe sont-elles organisées pour permettre un enseignement? Ce compte rendu ne va bien évidement pouvoir répondre entièrement à cette questions mais il va du moins permettre….

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