Exercice du module 1
Module 1. Culture, identité culturelle et différences culturelles

Répondez à UNE des trois questions suivantes :
1.1. Vous trouverez dans les ressources du module 1 (accessibles par le menu de la palette) le récit d’un voyage à Bali qui illustre la culture de cette île (Bali - Sa culture hindouïste), ainsi qu’une brève présentation de Bali (Bali… Une île parmi les îles). Quels sont les éléments culturels évoqués dans ces textes et de quelle façon se rattachent-ils au cadre théorique présenté dans ce module? http://www.chateaudebrou.com/bali/ http://www.baliautrement.com/bali,_une_destination_unique.htm

1.2. Voici un texte d’Hubert Landier, Jardins et organisations, qui propose une réflexion culturelle à partir d’une comparaison entre le jardin à la française et le jardin japonais.
À quelles dimensions de la définition de la culture fait référence cette analyse et quel est son intérêt pour la compréhension de la culture de ces deux pays?

Jardins et organisations
Envisagés d’un œil japonais, palais et jardins à la française offrent deux caractéristiques étonnantes. La première en est l’application du principe de symétrie et la présence d’ornements fondés sur la répétition de motifs identiques. Qu’il s’agisse de colonnes ou de tilleuls, l’art consiste en la disposition de rangées et d’alignements, chaque élément devant être autant que possible identique aux autres, étant perçu non pas dans son individualité, mais en tant que partie d’un tout. Les caractéristiques propres à chaque bloc de marbre, à chaque géranium, à chaque platane doivent, si possible, disparaître et se fondre dans la masse. Le palais et le jardin à la française, serait tenté d’affirmer l’observateur japonais, sont d’essence totalitaire […]
Le deuxième motif d’étonnement du voyageur japonais visitant, par exemple, le château de Versailles, porte sur le comportement de l’Homme face à la nature. Celle-ci se trouve domptée, dominée, disposée en carrés, mise au