Activité : compte rendu de lecture.

I. Rendre compte de la lecture d’une nouvelle fantastique
Pour rendre compte de la lecture d’un récit, on peut procéder ainsi :
A- Présenter l’ouvrage :

a- Titre et date de parution. b- Auteur : nom et nationalité.

c- Genre : Je qualifie le genre du récit : récit d’aventure, récit de science-fiction, récit fantastique, récit policier, nouvelle, conte, roman…

B- Résumer son sujet :

a- La fiche « lieu » : Le ou les lieux des événements : où l’action se déroule-t-elle ? b- La fiche « temps » : Les moments où se déroulent les événements : Quand l’action se déroule-t-elle ? c- La fiche « personnages » : Les personnages :

-Personnage principal, Personnages secondaires,

- Portraits,
- Rapports : adjuvants, opposant : Quels sont les personnages principaux ? - Je les nomme,
- Je précise quelles sont leurs relations, - j’en dresse un rapide portrait physique et morale, je relève quelques traits essentiels de leur caractère…
C- Relever des passages clés : (Voir les passages avec les élèves) a- La fiche « thème » : Thèmes principaux. L’étrangeté, le malheur, le courage, l’amour, le défit, le conflit entre Le Bien et le Mal… b- La fiche « situation initiale/situation finale » : Caractéristiques narratives. Dans cette fiche comparer la situation initiale et la situation finale, le début et la fin de l’histoire. Comment évolue le personnage principal : comment était-il au début et comment est-il devenu ?
Au départ Oluf est hanté par une étoile rouge qui le tourmente, à la fin il put vivre tranquillement après avoir vaincu cette étoile du malheur. c- La fiche « vocabulaire » : Quels sont les champs lexicaux dominants ? A quoi réfèrent-ils ? Caractéristiques du genre.
Le champ lexical de la tristesse Le champ lexical de la peur Le champ lexical du courage Le champ lexical de l’étrange Le champ lexical du combat D- Appréciations générales sur l’ouvrage :

Quelle est l’intérêt de cette lecture ? (je donne