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- CONJUGAISON / GRAMMAIRE
Compétences : ⚫ reconnaître le mode impératif ; ⚫ savoir le conjuguer et l’utiliser
Ex. 1 RETROUVEZ LES VERBES CONJUGUÉS À L'IMPÉRATIF
Dans le passage suivant, relevez l'ensemble des formes verbales conjuguées à l'impératif.
DON DIÈGUE. - Ne réplique point, je connais ton amour, Mais qui peut vivre infâme est indigne du jour1 ;
Plus l’offenseur est cher, et plus grande est l’offense.
Enfin tu sais l’affront, et tu tiens …afficher plus de contenu…

2 Tu tiens la vengeance : tu tiens avec mon épée le moyen de nous venger.
3 Où le destin me range : auxquels le destin me soumet.
Ex. 2 JE CONJUGUE AU MODE IMPÉRATIF
Récrivez le texte suivant en conjuguant les verbes au mode impératif. Le contexte vous indiquera la personne.
a) (savoir) que c'est la dernière fois que vous me voyez.
b) (dire)-lui ce qu'il souhaite entendre de votre part.
c) (écrire) d'abord une lettre à ton père, puis (écrire)-en une autre au roi.
d) (ne pas avoir) de remords, vous ne pouviez pas faire autrement.
e) (ne pas être) déçus, cette vie n'était pas faite pour nous.
f) Les fleurs de ton jardin sont splendides, (cueillir) -en un plein bouquet et (apporter)-les à …afficher plus de contenu…

Vous devrez insérer dans votre écrit en les conjuguant les verbes suivants à l’impératif présent
(savoir, dire, écrire, être, ne pas être, avoir, ne pas avoir, attendre, promettre, se battre, aller, se montrer, faire, prendre, ne pas mourir, … ) Évitez d’employer deux fois le même verbe ;
Utilisez la deuxième personne du singulier et / ou la première personne du pluriel (quand Chimène et
Rodrigue parlent d’eux)
Vous avez la possibilité d’ajouter d’autres verbes que ceux imposés ci-dessus.
Grille d’évaluation
Rédiger une courte scène de