Conseil pour l'oral

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  • Publié le : 15 juin 2011
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Conseils pour l’épreuve orale de français.

Soyez confiant : l’examinateur ne vous connaît pas et n’a donc aucune idée préconçue à votre égard. Même si vous n’êtes pas très brillant(e) en français, il vous est possible de réussir votre exposé et de répondre convenablement aux questions !
D’où l’importance des révisions…

Les révisions : avec deux ou trois camarades motivés, les révisions engroupes sont efficaces. Chacun passe à son tour, les autres évaluent et indiquent ce qui est à compléter.
Si vous révisez seul(e) : entraînez-vous à bien lire les textes (ponctuation, liaisons, ton, rythme, vitesse…)
Révisez de près les notions de base (registres, formes de discours, figures, etc.), car beaucoup de candidats se font piéger sur des questions très simples.
Relisez régulièrementles textes à présenter, même ceux qui vous paraissent faciles.
Pour les œuvres complètes, relire en diagonales ou revoir un résumé. Retenir les épisodes importants.
Soyez très attentif(ve) aux thèmes mentionnés sur la liste des textes. Les questions posées s’y référeront très certainement !
Évitez absolument les révisions intenses une semaine avant l’épreuve. Les meilleures révisions se fontà l’avance et surtout, régulièrement.

Le matériel :
Obligatoire : Convocation, carte d’identité, liste des textes (prévoyez 2 exemplaires), textes et œuvres complètes, si possible en 2 exemplaires.
Le brouillon est fourni.
Ne pas oublier : stylos (et cartouche de rechange !), surligneur. Une montre.
Tenue vestimentaire : correcte et sobre.
Soyez à l’heure, c’est très important.
Prévoyezde quoi patienter (revue…), car l’attente peut être longue.
Astuces : classez bien vos textes ; délimitez les extraits vus en classe (qui figurent donc sur la liste) ; marquez les pages ; photocopiez les extraits étudiés dans les œuvres complètes.

Précautions : évitez les révisions de dernière minute, dans le couloir, c’est le meilleur moyen… de tout oublier ! N’écoutez pas les gens stressés,les rumeurs, par exemple « Ils sont vaches, cette année. »
Si vous avez le trac, dites-vous bien que l’examinateur est probablement une brave personne et que dans quelques dizaines de minutes… ce sera terminé.

Le contact :
N’oubliez pas de dire bonjour (madame ou monsieur).
Ayez une attitude positive, tenez-vous droit, souriez.
Évitez absolument l’attitude du candidat qui est venucontraint et forcé, qui « n’y croit pas ».
Écoutez attentivement les consignes.
Ayez votre convocation, votre carte d’identité et votre liste de textes.
Débarrassez-vous de vos fiches, notes de cours, etc., laissez-les dans votre sac, que vous poserez à l’entrée.
Ne commentez pas le sujet qu’on vous donne, qu’il vous plaise ou non !

La préparation :
Organisez bien votre temps.
Relisezattentivement les textes.
Ne rédigez pas intégralement : lire constamment ses notes est mal vu.
Construisez un plan détaillé. Faites une lecture méthodique.
Répondez précisément à la question posée. (Trop de candidats la négligent).
Prévoyez des renvois (avec le surligneur) pour les citations, les exemples.
Prévoyez l’introduction et la conclusion.

L’expression :
Surveillez votre niveau delangage. Évitez absolument « ça » et les tournures familières comme « ça dit que… » « y dit que… »…
Faites des phrases complètes (sujet + verbe + complément).
En cas d’erreur (barbarisme, accroc sur un mot, etc.), reprenez-vous calmement et dites « pardon » le plus naturellement possible.
Attention aux erreurs fréquentes : les titres des textes ne sont pas forcément donnés par les auteurs ; lesdates sont généralement celles de publication, et non de rédaction.
Annoncez clairement votre plan. Évitez « mon grand un c’est… » (cf. p. suivante).

L’oral lui-même :
Prenez tous vos textes avec vous.
Lisez tranquillement ! La plupart des candidats lisent beaucoup trop vite et ne respectent pas la ponctuation, ni la versification ! Or une bonne lecture, posée, vivante, rapporte des points !...
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