crises
Thème 3 : LES CRISES
Arnaud Diemer, Université d’Auvergne, 1ère année Licence Economie
1
Introduction
I. NATURE ET CARACTERISTIQUES DES CRISES
A. La crise dans le cycle Juglar
B. Les cycles longs « Kondratief »
C. Perspectives historiques des crises
II. L’INTERPRETATION THEORIQUE DES CRISES
A. L’école libérale et la crise de l’offre
B. L’école keynésienne et la crise de la demande
C. L’école de la régulation et la crise du modèle fordiste
D. Schumpeter et la création - destruction
III. LES CRISES CONTEMPORAINES
A. La crise de 1929
B. La crise de 1975
C. La crise de 1992
D. La crise de 2007
2
INTRODUCTION
C’est avec l’avènement du capitalisme comme système économique dominant dans l’Angleterre du 19ème siècle, qu’il convient d’associer la notion de crises.
La dynamique du capitalisme, marquée par l’accumulation du capital et la croissance économique, n’est pas linéaire. Elle est sujette à des rythmes qui lui sont propres et qui s’expriment en particulier par des crises économiques dont il convient d’analyser le caractère, la spécificité, la nature…
Au sens étymologique, le mot crise renvoie à un moment paroxystique dans l’évolution d’une maladie. Il est cependant possible de dissocier les « petites » crises (dites conjoncturelles) des « grandes » crises (dites structurelles), lesquelles remettent en cause le modèle économique, à l’image de la crise de 1929 ou de la crise de 2007.
Dans le langage économique, la crise désigne le moment de retournement de la conjoncture économique, le temps de passage d’une période d’expansion ou d’essor assez soutenue à celui d’un phase de dépression ou de contraction plus ou moins longue. 3
Dans la suite de cet exposé, nous analyserons le phénomène des crises sous en trois temps.
Dans un premier temps, nous commencerons par observer la nature et les caractéristiques des crises à l’aide des travaux de Juglar et Kondratiev. Nous pourrons ainsi comprendre l’émergence de ce