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Croissance

2929 mots 12 pages
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Stage sur le nouveau programme de terminale :
Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?

Indications complémentaires :

|1.2 Comment expliquer |Fluctuations économiques, |L'observation des fluctuations économiques permettra de mettre l'accent |
|l'instabilité de la croissance ?|crise économique, |sur la variabilité de la croissance et sur l'existence de périodes de |
| |désinflation, croissance |crise. On présentera les idées directrices des principaux schémas |
| |potentielle, dépression, |explicatifs des fluctuations (chocs d'offre et de demande, cycle du |
| |déflation. |crédit), en insistant notamment sur les liens avec la demande globale. En |
| | |faisant référence au programme de première, on rappellera le rôle des |
| | |politiques macro-économiques (nationales et européennes) dans la gestion |
| | |des fluctuations conjoncturelles. |
| | |On analysera les mécanismes cumulatifs susceptibles d'engendrer déflation |
| | |et dépression économique et leurs conséquences sur le chômage de masse. |
| | |Acquis de première : inflation, politique monétaire, politique budgétaire,|
| | |politique conjoncturelle, chômage, demande globale. |

Préalable :

La partie science économique du programme devant être traitée en une durée indicative totale de 80h et comprenant 7 thèmes, cela signifie qu’un thème doit être traité

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    du Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992, toute reproduction partielle ou totale à usage collectif de la présente publication est strictement interdite sans l’autorisation expresse de l’éditeur. Il est rappelé à cet égard que l’usage abusif de la photocopie met en danger l’équilibre économique des circuits du livre. » Sommaire Introduction ............................................................................................ 5 Christian de Boissieu RAPPORT Les leviers de la croissance française ............................................ 7 Philippe Aghion, Gilbert Cette, Élie Cohen et Jean Pisani-Ferry Introduction ...............................................................................................….

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