Culturalisme, culture japonaiseLe culturalisme
A) Montrer comment la culture intervient dans l’éducation du jeune japonais.
La culture peut se définir par le partage de certain comportements, de valeurs qui lient et identifient un groupe d’individus. La culture se partage et se transmet de génération en génération au sein d’une civilisation: elle est évolutive. On caractérisera alors la culture de dynamique. Le culturalisme est un courant de pensées qui définit la culture comme un système …afficher plus de contenu…

L’individu japonais s’appliquera donc à se contraindre, dès la sortie de la petite enfance
(6ans) jusqu’a soixante ans environ.
L’éducation des jeunes japonais s’articule autour de la culture de la honte. D’abord en entretenant une certaine compétition au sein du foyer, notamment entre les frères et soeurs. Mais aussi en poussant cette même compétition au sein des relations élargies à la famille (amis ou voisins). On assiste à un grand jeu d’acteurs entre les parents et l’enfant dont tous les adultes sont complices.
L’humiliation de l’enfant est au coeur de cette éducation, le faisant alors grandir dans la peur de perdre l’amour de sa mère s’il faute. Cette dernière n’hésitera d’ailleurs pas à utiliser des stratégies de chantage ou de manipulations …afficher plus de contenu…

Le Japon a une culture patriarcale. Dès l’âge de 9 ans, on assiste à la séparation des filles et des garçons en sections scolaires distinctes. A l’aube de leurs neuvième année, les mères transmettent à leurs filles qu’il est à présent « mal vu » de côtoyer des garçons. Les filles se retrouvent alors exclues. Jusqu’alors, ils étaient autorisés à jouer ensemble sans distinction de genre.
Par ailleurs, les filles sont formées à accepter de passer après les garçons. Elles sont reconnues comme membre à part entière du foyer mais intègrent l’idée d’être inférieures à leurs homologues masculins. La fille se voit soumise aux contraintes ménagères et responsable de nombreuses