DIRECTIVES POUR L’ELABORATION DU MEMOIRE

1/ Nature du mémoire :

Le mémoire est la restitution de votre formation (apprentissage ou stage) dans l’entreprise et se rapporte au domaine des ressources humaines, en lien avec votre formation à l’IUT.

Le mémoire présente les résultats d’un travail personnel en rapport avec une expérience professionnelle à laquelle l’étudiant a été confronté pendant son apprentissage ou son stage et sur la base d’une recherche théorique, resituée obligatoirement dans le contexte de l’entreprise.

Il ne s’agit ni d’une synthèse d’expérience(s) auxquelles l’étudiant serait resté extérieur, ni d’un simple descriptif des tâches effectuées, ni d’un document à usage interne pour l’entreprise, ni d’une recherche aboutissant à des découvertes « originales ».

Il s’agit pour l’étudiant de démontrer qu’il est capable de faire le point sur une question, de rassembler des données, de les traiter et d’en faire la critique, de composer un texte de synthèse et de communiquer à autrui, dans une langue claire et rigoureuse, le fruit de ses investigations. Le mémoire doit obligatoirement comporter une dimension analytique et argumentative.

Exemple : La gestion du DIF

Le mémoire n’est pas le rappel de la réglementation en vigueur et/ou la présentation des procédures internes de gestion des dossiers de DIF.

Le mémoire peut être le rappel de la réglementation en vigueur, la présentation des procédures internes de gestion et la mise en place par l’étudiant d’un guide pratique destiné aux salariés (constat de la situation sur le fonctionnement du DIF dans l’entreprise, analyse des risques en terme de gestion et de coût, rappel des enjeux du DIF pour l’entreprise et pour les salariés, élaboration d’un questionnaire aux salariés, objectifs recherchés par la mise en place du guide pratique, méthodologie utilisée pour la réalisation du guide etc)

L’étudiant fait une proposition de sujet en concertation avec l’entreprise. Elle doit être