C/ Une société en transformation (rappel)

C.1/ La montée des classes urbaines

• Supports : doc 3 p.117 « le temps des mobilités », doc 4 p.117 « l’exode rural entre 1806 et 1906 ».
• Activités : lecture et analyse.

Bilan :
L’urbanisation s’accélère après 1850. Elle est bien évidemment à lier à l’industrialisation, cependant il ne faudrait pas croire que toutes les industries s’implantaient en ville. C’est quand même en ville, et plus précisément à leur périphérie, à proximité des gisements de main d’œuvre que se fixaient prioritairement les usines.
L’industrialisation ne crée pas l’urbanisation, elle l’accélère.
Sous le second empire, les villes fr vont s’agrandir considérablement : Paris va doubler sa population (2M d’hab.) ; Marseille et Lyon passe de 200 000 hab. à presque 300 000. Mais les conditions de vie dans quelques quartiers sont très difficiles. (Chômage, misère et délinquance). Fossé gd entre les classes laborieuses et les notables. La France devient une terre d’accueil pour de nombreux immigrés.

C.2/ L'importance des paysans.

• Supports : doc 1 et 4 p.168/169.
• Activités : questions des documents
Quelle place occupe la paysannerie en France en 1901 ?
Pourquoi les paysans sont-ils si nombreux ?

Bilan :
En 1901, les paysans forment de loin la catégorie sociale la plus nombreuse. L’exode rural qui s’est poursuivi jusqu’en 1939, et même au-delà n’empêche pas le maintien d’une paysannerie nombreuse. Cette paysannerie se caractérise par la persistance des traditions, le travail y est pénible et les rendements faibles. Une première mécanisation apparaît à partir des années 1900.

2/ La France à la recherche d'un régime politique : 1848 à 1879

Introduction : Depuis la disparition de la monarchie absolue en 1789, la question qui divise les Français est celle du régime politique à donner au pays. Durant une longue période la République demeure plus une aspiration qu’une réalisation concrète (c’est le temps de « Marianne au