user icon

Door1

22168 mots 89 pages
Montre plus
door

1

DOOR TO SUCCESSFUL CAREERS

Book, pp. 16-37

PARCOURS

SÉQUENCE PARCOURS DE L’ORAL
Supports
OUVERTURE Iconographies Book pp. 16-17

Activités langagières

SÉANCES Objectifs dominants – Descripteurs et niveaux CECRL
SÉANCE 1 : b1 Exprimer clairement un point de vue. b2 Exposer ses opinions et les défendre avec pertinence en fournissant explications et arguments. Lexique : show business - métiers - succès - goûts et préférence Faits de langue : phrases complexes (subordonnées de cause) Phonologie : alternance de syllabes accentuées et de syllabes faibles Méthodologie orale : identifier, décrire et comparer des documents iconographiques. Culture : show business - carrières de rêve SÉANCE 2 : b1 Commenter brièvement le point de vue d’autrui. b2 Utiliser avec efficacité une grande variété de mots de liaison pour marquer clairement les relations entre les idées. Lexique : métier et travail - sondage Faits de langue : temps du passé - fractions - dénombrables et indénombrables (work - job) - comparatif des noms et structures de comparaison Phonologie : accentuation des mots lexicaux - prononciation de la finale /-ed/ Méthodologie orale : décrire une iconographie. Prendre la parole à partir de ses notes. Argumenter ses idées. Aller vers la phrase complexe et utiliser des connecteurs (structures d’opposition et de concession). Culture : white-collar/blue collar jobs SÉANCE 3 : a2 Exprimer son accord / désaccord. Lire un texte de façon expressive. b1 Réagir à des sentiments tels que la surprise ou l’énervement. b2 Transmettre différents degrés d'émotion et souligner ce qui est important pour soi dans un événement ou une expérience. Lexique : industrie lourde - richesse - philanthropie Faits de langue : temps du passé Phonologie : prononciation des voyelles brèves et longues (still/steel - rich/ reach) - prononciation de la finale /-ed/ - intonation dans les énumérations respect des groupes de sens / groupes de souffle Méthodologie orale : interagir

en relation

  • Hda image-photo
    331 mots | 2 pages

    B. Analyse de la mise en œuvre    Les références culturelles L'expression des sentiments Le dit (ce qui est montré) et le non-dit (ce qui est suggéré) Procédés  Les procédés d’expression, la rhétorique visuelle Y a-t-il un effet recherché : métaphore, analogie, contraste ou opposition pour faire réfléchir, provoquer, comprendre des liens ...? Choix d'une technique particulière, d'un procédé graphique ou de couleurs, de textures pour favoriser cette rhétorique ou symbolique...?….

    montre plus
  • oficier
    553 mots | 3 pages

    11- Quelles sorties à l’extérieur font l’officier et ses deux amis ? Quels sentiments et quelles réflexions cela va-t-il provoquer chez Adrien ? 12- Combien de fois, le chirurgien de l’hôpital opère-t-il le héros ?….

    montre plus
  • FICHE_SEQUENCES_GROUPE_DE_TRAVAIL_formateurs_espagnol_2012 2013_ok2
    463 mots | 2 pages

    Travail sur : ya no, vocabulaire des sentiments (amour, jalousie, passion…), Révisions sur : estar et seguir+ gérondif, obligation personnelle et impersonnelle Travail en demi-groupe : par groupe de 2: choisir une vignette et imaginer le dialogue entre les personnages en respectant leur caractère, lien … Revoir le vocabulaire+ grammaire S2 La monja gitana, Lorca Compréhension de l’écrit + expression écrite Travail qui peut être fait en classe entière. Par groupe de 2 à 3: Donner les champs lexicaux aux élèves (nature, église, religieuse, les 5 sens…) et leur demander de compléter au tableau.….

    montre plus
  • Commentaire de l'exposition de la scène d'exposition de dumas
    1068 mots | 5 pages

    De plus, ses sentiments qui sont toujours vifs même après trois ans d'absence encore un fois souligne le fait qu’elle est une femme délicate et fanatique. Encore, elle cherche dans son écriture un indice de quoi il ressentait en écrivant cette lettre, en assumant qu’il tremblait en écrivant l’adresse. Dans les ligne 29 et 36, on retourne aux phrases mal construites avec la modalité expressive et les points de suspension. Clara, une personne rationnelle et calme essaye de calmer sa sœur. Tout d’abord, elle est étonnée de la réaction d’Adèle lors de l’arrivée de la lettre, ceci est clair grâce aux modalités expressives et les points de suspension, cet effet d'étonnement reste dans les deux répliques suivantes de Clara qui est marqué par la didascalie “ cherchant ” qui montre qu’elle est perdu, elle ne sait pas de qui Adèle parle.….

    montre plus
  • Tous les matins du monde - pascal quignard
    1323 mots | 6 pages

    qui nous donne l’émotion de grandeur. Des indices de temps et de lieux (les personnes qui se lavent dans la rivière) cela peut faire référence à l’époque, (rue, For-L ’Evêque, la Seine). Il y a un lexique péjoratif (il veut prendre sa vengeance en donnant des coups, il est triste). Nous pouvons constater des phrases déclaratives. Cette partie de l’extrait nous fait ressentir l’émotion de vengeance car l’enfant donne des coups de pieds à tout ce qu’il rencontre sur son chemin.….

    montre plus
  • La géopolitique de l'émotion
    1339 mots | 6 pages

    En effet, les planisphères illustrés de couleurs rappelant les reliefs, les richesses ou autres, laissent place désormais à une géographie de l’émotion. L’auteur peint le monde en 3 couleurs « primaires » : l’espoir, l’humiliation et la peur représentant respectivement l’Asie, le Moyen-Orient et l’Occident. En quoi la dynamique du monde est-elle influencée par les émotions des acteurs qui la composent ? 4.….

    montre plus
  • Etude linéaire de l'ingénu chap.18
    475 mots | 2 pages

    Rythme rapide crée par l’énumération juxtaposée des sentiments. Impression d’une situation très longue, interminable qui amplifie les sentiments de Mlle de St Yves. Ses émotions deviennent physique « sa voix expire » ce qui suscite la pitié du lecteur. II/ Un conte philosophique critique de la société du XVIIIème Siècle. -Critique de l’autorité Lignes 11 à 14 : Critique des Geôliers.….

    montre plus
  • Secteur1
    2281 mots | 10 pages

    On peut dégager un phénomène particulier de cette mise en scène de l’ancien président. La sémiologue et analyste des médias, Virginie Spies explique que « De l'avis de nombreux internautes, l'ancien président de la République serait "swag", comprenez par-là qu'il est "cool" et "hype" »1 . Alors, au milieu de la pléthorique série de T-Shirts imprimés qui ont poussés comme des champignons, des lignes de produits ont vu le jour manifestant son image. Le fait que cet ex homme politique attire un tel public autour de son image est porteur de sens. Sommes-nous tombés dans la pratique maîtrisée de la communication politique d’un seul homme, et si oui, comment a fait-il ?….

    montre plus
  • Fiches1
    2044 mots | 9 pages

    Rapidement, ses premiers poèmes auront du succès, notamment Amours (des poèmes adressés à une amante imaginaire) et Les Héroïdes (un recueil de lettres imaginaires entre des héros de la mythologie). Ovide côtoie les grands écrivains de son temps, Horace, Virgile... L'Art d'aimer, son grand succès, un manuel de séduction à forte connotation érotique, lui vaudra d'être exilé en l'an 8 après J.-C. à Tomes, dans l'actuelle Roumanie.….

    montre plus
  • Dissert1
    1266 mots | 6 pages

    Le StandUP! - Quentiin67210 & flo86fun - HabbSilver - Samedi 11 Mai 2013 11h00 à 11h01: Lancement de l'émission > Top Horaire, Jingles, "bonjour" 11h01 à 11h04: Musique 11h05 à 11h06: Présentation de l’émission du jour Dédicaces 11h06 à 11h15: Jeu > Le Son Mystère > 5 points Musique 11h15 à 11h18: Actualité > Le 3 minutes 11h18 à 11h20: Jeu > Dédicaces > 3 points Dédicaces 11h20 à 11h25: Musique 11h30 à 11h33: Actualité > Le zoom de la rédaction 11h34 à 11h38: Dédicaces & Musiques * 11h39 à 11h42: Chronique > Actu'Radio 11h43 à 11h48: Musiques & Dédicaces * 11h49 à 11h59: 12h00 à -------: Top Horaire 12h00 à 12h08: Dédicaces & Musiques Jeu > La sonnerie de midi > 10 points. 12h09 à 12h12: Chronique > Actu'Ciné 12h12 à 12h15: Musique 12h16 à 12h19: Chronique > Fans'Actu 12h20 à -------: Fin de l’émission > "au revoir", Jingles * Jeux: Dé Laser (1 à 6 points) et/ou Roue (gains immédiats) et/ou Wired (10 points). Jeux: - Le Son Mystère: Lady Gaga – You and I - Question: La mortalité routière est-elle en hausse ou en baisse ? -….

    montre plus
  • Archive du bac
    1191 mots | 5 pages

    Eléments de correction pour le BB n°2. Question de corpus : Eléments de réponse : 1) la présence du « je » dans tous les textes. Et la présence d’un interlocuteur (on retrouve la 2ème pers du sg ou du pluriel). 2) l’expression des sentiments et ici plus particulièrement d’une souffrance (d’ailleurs le registre de certains textes peut être qualifié d’élégiaque) : relevé du lexique des émotions et des sentiments.….

    montre plus
  • Colonel chabert
    536 mots | 3 pages

    Pour répondre à cette question nous allons commencer en premier ressort à mettre en avant les émotions lyriques, avec les différents sentiments exprimés, puis en seconde partie montrer les obstacles à l’expression des émotions. I. EMOTIONS A) Joie On observe un important champ lexical de l’éveil des sens « tresaille », « transmet », »pressa «, en effet l’échange des deux personnages s’effectue principalement à travers le regard, le touché (très fort). La parole est ici presque absente, seul le mot « Monsieur » apparait plusieurs fois.….

    montre plus
  • Dissert1
    612 mots | 3 pages

    1-) Maitre et valet Dans le théâtre comique, ces deux personnages sont des personnages que tout oppose : classe sociale, caractère, niveau intellectuel. En effet, les maîtres viennent de familles nobles et aisées, c’est pourquoi ils s’offrent les services de valets. Néanmoins, ceux-ci l’accepte le plus souvent (contrairement à ce que l’on peut voir dans « l’Ile des Esclave » de Marivaux) puisqu’ils sont de cette manière hébergés, nourris, blanchis… Néanmoins, malgré les caractères qui les opposent ils sont souvent à la recherche d’un objectif commun, d’un même but : pour Arlequin et Dorante, réussir à séduire la maitresse de l’autre maison.….

    montre plus
  • Blabla
    356 mots | 2 pages

    Ainsi que les 5 sens Les auteurs romantiques exagèrent souvent les sentiments des personnages Les sentiments propres sont exprimés [états d'âme, etc] Éléments diamétralement opposés Lexique d'affectivité Goût pour la rhétorique [allégories, métaphores, comparaisons] →figures de style Refus de la règle des trois unités propre au classicisme [lieux, temps, actions] Techniques d'écritures Culte du moi → [je] affirmation de son individualisme Culte de la nature Culte du sentiment amoureux Culte du rêve La vision du monde chez les romantiques Volonté de changer le monde Révolte contre la médiocrité Besoin d'absolu Rêve de beauté Soif de liberté….

    montre plus
  • RÉDACTION DU COMMENTAIRE COMPOSÉ SUR RENÉ
    505 mots | 3 pages

    I] D’autre part, on peut sentir que René est exalté. La présence d’un autre champ lexical, comprenant cette fois des sentiments totalement opposés au désespoir (« joie », « bonheur », « enchanté » et « possédé »), met en lumière l’intensité de l’émoi qu’il ressent parfois. L’insistance créée par l’accumulation des participes passés (« enchanté, tourmenté et comme possédé par le démon de mon coeur » – l. 22) vient également souligner l’état de fébrilité absolue qui l’envahit. On comprend alors que René est en proie à une….

    montre plus