Comment analyser une photographie Identifier l’œuvre: image d'art, photo de presse, publicité... (fiche signalétique)   Nature de l’œuvre : type (photo de presse, publicité...), support et titre. Contexte (où se trouve-t-elle) et époque : nom, date et lieu du canal de diffusion magazine, journal , mur (affiche) , écran télé (mise en scène réaliste, fictive...), écran de cinéma Le sujet abordé (résumé du contenu) et thèmes Légende complémentaire sous la photo

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Première exploration   Effet produit : plaisir, rêve, choc, malaise, peur, colère Problèmes de compréhension du message Y a t-il un texte/légende/slogan pour compléter le message ?

Analyse proprement dite A. Aspects extérieurs  

La construction ou itinéraire de lecture: lecture horizontale (statique/paysage), verticale

(dynamique/portrait) Le cadrage: l’échelle du plan: gros plan, plan moyen, plan général, plan d'ensemble .... l'angle de vision: normal (hauteur des yeux), plongée (du haut vers le bas= effet d'écrasement), contre plongée (du bas vers le haut=effet de puissance) ; l'éclairage : jour, nuit, pénombre... effets techniques (avant plan clair et arrière plan flou), trucages (grossissement d'un objet, disproportion de...)

B. Analyse de la mise en œuvre   

Les références culturelles L'expression des sentiments Le dit (ce qui est montré) et le non-dit (ce qui est suggéré)

Procédés 

Les procédés d’expression, la rhétorique visuelle
Y a-t-il un effet recherché : métaphore, analogie, contraste ou opposition pour faire réfléchir, provoquer, comprendre des liens ...? Choix d'une technique particulière, d'un procédé graphique ou de couleurs, de textures pour favoriser cette rhétorique ou symbolique...?

Contextualiser si possible A. Analyse du contexte dans lequel l’œuvre a été élaborée  

Contexte historique: voir plus haut Contexte artistique

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Contexte biographique (auteur si connu ou origine du diffuseur)

B. Recherches savantes dans le cas de certaines