MATIERE : Découverte de la communication

I. Fondements théoriques et origines

a) Introduction sur : * Prise de parole * Communication corporelle * Analyse media

b) Le contexte : * + 30 % du temps d’éveil est consacré à l’activité de communication. * Communiquer est un enjeu social en terme de relations. * Elle concerne également les domaines de la psychologie, la sémiologie, la philosophie, l’étude du comportement et cybernétique.

c) L’historique :
La première définition date du XV-XVIème siècle : COMMUNICARE : idée du lien entre ceux qui communiquent, idée de communier, mouvement d’échange et action de troc pour la marchandise, soit action commerciale du moyen-âge.
La deuxième définition date du XVIIIème siècle, elle rajoute une connotation en plus : idée de transmission et une idée d’intention au XIXème siècle.
La définition généralisée revient à : l’ensemble des processus physiques et physiologiques par lesquels s’effectue la mise en relation d’un ou plusieurs individus avec un ou plusieurs individus en vue d’atteindre certains objectifs, d’après Anzieu et Martin au XXème. L’émetteur a une volonté lors de la transmission de son message.

II. Les modèles historiques

1) Shannon & Weaver (1948) : ingénieur et philosophe

* 1ère réflexion de l’ingénieur : fil pour transmettre des perturbations mais soucis dans la difficulté de transmission, aboutissement de la perturbation par un problème extérieur. * Interprétation du philosophe : traduction d’une pensée : difficulté de compréhension de cette transmission.

2) Laswell (1940) : ingénieur
Qui parle ?
A qui ?
Par quel canal ?
Dit quoi ? (message stimulus)
Avec quels effets ? (influence message stimulus) * Communication de masse : ex : propagande * Idée d’intention, que veut-il me montrer, que veut-il en déduire ? * Communication : processus dynamique * Effets sur le destinataire, finalité de la communication