Sommaire :

I. Introduction

II. L’enfant de 0 à 12 mois

III. L’enfant de 2 à 3 ans

IV. L’enfant de 4 à 6 ans

V. Conclusion

I. Introduction

L’accompagnement de l’enfant dans sa découverte du monde. Qu’est-ce qu’il y a de plus merveilleux que de voir un enfant découvrir sa future vie? Assister à ses premiers pas, ses premiers mots. Le voir dévoilé le monde et s’ouvrir aux autres. Ce sont des moments inoubliables. Mais ce sont aussi de petits problèmes que les parents se posent car c’est à ce moment-là que l’on se demande si l’enfant se développe-t-il « normalement » pour son âge? Comment répondre à ces nouveaux comportements? Et comment le protéger tout en l’aidant à s’affirmer et à vivre avec les autres ?

Voilà quelques explications pour vous aider à comprendre et à accompagner au mieux votre bambin dans ses tâtonnements et dans ses progrès tout en veillant à sa future vie.

II. L’enfant de 0 à 12 mois
Le bébé a besoin de téter pour se nourrir et de sucer pour son plaisir. Sur le ventre, il aime retrouver la position fatale : bras fléchis, puis en appui sur les avant-bras, il va redresser la tête. Les périodes d’éveil vont permettre à l’enfant d’entrer petit à petit en relation avec autrui. Le nourrisson s’exprime par les gazouillis, les pleurs, la détente, et les sourires en réponse à la satisfaction de ses besoins.

Vers trois mois, le nourrisson tient sa tête droite. Les réflexes présents dès la naissance disparaissent progressivement. Le réflexe d’agrippement va se transformer au cours du temps.
Le bébé est sensible aux changements de position, au portage dans les bras et contre la poitrine de l’adulte. Il se sent ainsi contenu et sécurisé. Au fil des jours le bébé va trouver son propre rythme que l’adulte va favoriser et respecter A quatre mois, le bébé est capable de tenir sa tête dans