Economie sujets probables

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  • Publié le : 17 juin 2010
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Sujet Probable de Sciences Economiques et Sociales au BAC ES 2010

1- Notre Analyse

L’actualité économique et sociale cette année est marquée par l’aggravation de la crise économique, la montée forte du chômage depuis 2009. Ceci pourrait inspirer les concepteurs de sujet. Celà dit, il est habituel de ne pas proposer de sujets sur une actualité trop « brûlante », qui empêche le reculnécessaire à l’analyse.
Le programme des SES est vaste ! De plus les sujets proposés font souvent appel à des contenus empruntés aux différents thèmes. Par exemple, le sujet de dissertation de l’an dernier « Les politiques économiques en Europe » croisait plusieurs thèmes : «L’intervention des pouvoirs publics », « L’accumulation du capital » (avec le rôle des taux d’intérêt dans l’investissement parexemple) mais aussi « L’internationalisation des échanges et la mondialisation » (avec la référence nécessaire aux contraintes extérieures qui pèsent sur les décisions des gouvernements).
C’est pourquoi il ne faut pas faire d’impasse totale sur aucun thème ! La révision d’un thème du programme est toujours « rentable ». D’autant qu’il vous faut envisager – peut-être ! - de passer l’épreuve orale derattrapage, qui porte sur l’ensemble du programme
Ceci posé, pour 2010, certains points du programme nous paraissent avoir une probabilité plus forte de tomber, au vu des statistiques des années antérieures et de l’air du temps.

Pour une bonne lecture du tableau :

Les chiffres indiqués correspondent au nombre d’apparitions des notions du programme dans les sujets tombés au bac lors desquatre dernières sessions.
|2010 |Thèmes du programme |2009 |2008 |2007 |2006 |
|2010 |Sciences économiques et sociales |Obl |Spé |Obl |Spé |Obl |Spé |Obl |Spé |
|*** |Croissance, changement social et développement |  |1|  |  |1 |  |  |  |
|  |Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique |  |  |  |  |  |  |  |  |
|** |Croissance, capital et progrès technique |1 |1 |1 |  |1 |  |  |  |
|** |Travail et emploi | |  |  |  |2 |2 |2 |1 |
|  |Inégalités, conflits et cohésion sociale : la dynamique sociale |  |  |  |  |  |  |  |  |
|** |Stratification sociale et inégalités |1 |  |  |  |  |1 |  |1 |
|* |Conflits et mobilisation sociale|  |  |  |  |  |  |1 |  |
|*** |Intégration et solidarité |  |  |  |1 |1 |  |  |  |
|  |Les enjeux de l'ouverture internationale |  |  |  |  |  |  |  |  |
|** |Internationalisation des échanges et mondialisation|  |  |  |  |  |  |  |  |
|* |Intégration européenne et politiques économiques et sociales |1 |  |1 |1 |  |  |  |  |

*** Très probable
** Probable
* Moins probable
Note : dans le tableau figure l'enseignement de spécialité pour les épreuves des années antérieures. Les "étoiles" de la colonne « prévisions2010 » ne sont attribuées que pour l'enseignement obligatoire, les pronostics pour les sujets de l'enseignement de spécialité figurent dans le dernier paragraphe de notre analyse du tableau, ci-dessous

1. Notre Analyse

Croissance, changement social et développement
C’est le thème d’introduction du programme de SES en terminale. Il est assez complexe car il aborde plusieurs des thèmes...
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